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【中文期刊】 邹陆曦 林华 等 《中国医学教育技术》 2025年39卷1期 23-28页
【摘要】 从政策工具视角出发,梳理中国人工智能赋能医学教育有关政策文本,分析政策发展方向,为今后政策的制定和完善提供参考和建议.本研究以154份人工智能赋能医学教育的政策文本为样本进行分析,采取政策语义特征研究、政策工具研究等方法,得出政策的趋势以及...
【中文期刊】 陈皓阳 王思璠 等 《医学与哲学》 2024年45卷8期 58-62页 ISTICPKU
【摘要】 高等医学教育的发展离不开政策支持,而政策量化评估能有效反映政策的设计合理性和协调性.关注 2000 年后颁布的高等医学教育政策,结合文本挖掘与政策一致性(policy modeling consistency,PMC)指数模型,构建包括一级...
【中文期刊】 陈皓阳 段严寒 等 《中国卫生事业管理》 2024年41卷9期 1026-1031页 PKU
【摘要】 目的:通过对我国改革开放以来的高等医学教育政策文本进行政策工具量化与分析,把握其发展变迁情况和特点,为相关政策的优化提供有益参考.方法:采用政策文本分析方法,基于政策工具维度(X维度)和政策时间发展维度(Y维度)构建二维分析框架,对1978...
【中文期刊】 周勇 李诗薇 等 《南京医科大学学报(社会科学版)》 2024年24卷1期 1-6页
【摘要】 我国农村订单定向医学生免费培养是提升基层医疗诊治水平、加强全科医疗队伍建设、补充基层医疗人才的关键举措.基于多源流经典要素构建二维政策分析框架,系统分析我国农村订单定向医学生免费培养政策.研究发现,我国农村订单定向医学生免费培养政策历经引入...
【中文期刊】 李笑嫣 于浩 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷10期 134-137页
【摘要】 目的 评估北京某三级甲等医院继续医学教育(continuing medical education,CME)减负政策的实施效果.方法 选择北京某三级甲等医院的2016年11月—2022年10月接受医院CME 2 087名人员相关资料,应用资...
【中文期刊】 钟志宏 曾亮 《医学与哲学》 2023年44卷1期 50-54页 ISTICPKU
【摘要】 全科医学教育是全科医学人才培养的重要途径,是推动基层医疗卫生事业持续良好发展的关键.从政策演变来看,全科医学教育先后经历萌芽起步、探索发展和改革完善3个发展阶段.从实践来看,全科医学教育主要面临人才培养数量不足、培养质量有待提高、全科医学基...
【中文期刊】 曾亮 《医学与社会》 2022年35卷12期 120-125页 ISTICPKU
【摘要】 目的:探究我国1992-2020年高等医学教育政策对医学教育发展所发挥的作用,对政策进行审视与反思,为今后政策的科学制定提供基础.方法:选取43份高等医学教育政策文件进行内容定性分析,对文本数量、关键词统计,关键词频次方差分析.结果:各个阶...
【中文期刊】 步达 《医学教育研究与实践》 2023年31卷4期 397-401,418页
【摘要】 以 21 世纪以来我国正式发布的医学教育政策文件为研究对象,采用政策文本分析法,从政策价值导向、政策目标、政策对象、政策工具四个维度进行比对分析.研究发现,我国医学教育政策的主导价值取向是服务国家发展,健全医学教育体系的政策目标贯穿其中,政...
【中文期刊】 罗敏 邓欢 等 《继续医学教育》 2023年37卷5期 113-116页
【摘要】 "双减"政策的实施,切实减少了学生作业负担和校外培训负担,在"双减"政策下,开展适合我国国情的早期职业体验教育,有利于培养社会主义现代化综合素质人才.文章从我国目前早期职业体验教育现状出发,结合重庆医科大学大学生选择学医前的职业体验教育调查...
【中文期刊】 胡丹 陈楚康 等 《中国卫生政策研究》 2018年11卷9期 28-33页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:评价农村订单定向免费医学生培养政策实施效果,分析影响其效果的主要因素,探索培养的规律和模式,为农村基层卫生人才建设提供政策建议.方法:通过队列研究方法、采用问卷调查、定量和定性研究相结合的方法,在江西、青海和广西三个省份选取四所承担国...