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【中文期刊】 李璇 田蓓敏 等 《中国医药导报》 2024年21卷32期 82-86页 ISTICCA
【摘要】 为契合时代发展需求和满足专业发展需要,按照发展新质生产力要求,培养高层次创新型口腔医学专业人才至关重要.本文旨在探索和构建一套适用于口腔医学本科生的科研创新能力培养新模式,依托第四军医大学口腔医学院现有的医疗教学条件和科研平台,构建系统、完...
【中文期刊】 刘静 王跃武 等 《卫生职业教育》 2024年42卷7期 9-13页
【摘要】 在OBE理念下,分析科研人才培养的内在逻辑,即培养拔尖科研人才的必要性与可行性,按照"需求导向 + 精准实施+ 持续改进"逻辑思路,激发学生科研兴趣,师生共同商定科研目标,反向设计专业课程体系,并基于OBE理论开发医学科研工作者智能化评管系...
【中文期刊】 李金玲 罗小玲 等 《右江民族医学院学报》 2024年46卷3期 435-438页
【摘要】 目的 探讨新医科背景下的基础医学创新人才培养模式.方法 学校通过开设新医科本科新专业等方面优化专业结构,通过新增新医科特色课程、创新创业类课程教学内容以及运用互联网新型教学工具等途径改进课程设置,通过"做中学(Learning by Doi...
【中文期刊】 马义梅 陆晓茜 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷10期 112-116页
【摘要】 目的 评价本科生导师制度对临床医学专业学生科研能力的影响.方法 2023 年 5-6 月,通过调查问卷的方式,将四川大学华西临床医学院临床医学专业全日制本科生 160 名纳入调查对象.采用问卷调查的方式分析临床医学专业本科生的基本情况、科研...
【中文期刊】 鞠文雪 尚东 等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷6期 177-181页
【摘要】 基于一流本科专业背景,国家全面实施"六卓越一拔尖"计划2.0,启动一流本科专业建设"双万计划",各大高校开展了教育改革的探索和实践.此文以大连医科大学中西医结合学院教育教学改革研究为例,从"四个回归"着手,围绕人才培养制度、人才培养定位和目...
【中文期刊】 唐玲玲 黄小华 《中国继续医学教育》 2024年16卷2期 50-53页
【摘要】 精准医疗,影像先行.在新医科医学体系下,影像技师的工作将涉及医疗、教育、研究和管理的多个领域,因此,医学影像技术本科专业的内涵式建设与发展至关重要."双万计划"作为推动高等教育内涵式发展的核心工程,为地方医学院校医学影像技术一流本科专业的发...
【中文期刊】 顾敏 陆燕飞 《继续医学教育》 2024年38卷10期 29-32页
【摘要】 检验科作为临床最重要的辅助科室之一,承担着为临床医生提供可靠、有参考价值检验结果的重任,因此需要培养复合型医学检验人才,要求其在掌握常规操作技能外还需具备相关临床专业知识和一定的临床思维,辅助临床正确诊疗.文章总结了笔者入职 4 年以来在临...
【中文期刊】 刘青霞 宋随民 等 《中国高等医学教育》 2024年4期 39-40页
【摘要】 通过对法医学专业主干课程教学满意度开展调查及分析,了解学生的学习需求和教学的不足之处.结合新版法医学专业人才培养方案和本科生导师制,通过推进课程整合、优化课程体系、提高教师教学水平,设计以学生需求为导向的教育教学模式,为培养高素质强能力的新...
【中文期刊】 卢舜飞 董海娜 等 《卫生职业教育》 2024年42卷6期 17-20页
【摘要】 分析地方性本科院校临床医学专业人才培养中存在的问题,并以丽水学院五年制本科临床医学专业为例,探讨将产学合作、产教融合的理念贯彻到人才培养中,构建以岗位胜任力为导向的临床医学专业人才培养模式,为地方性本科院校提升本地区、基层医疗机构人才培养质...
【中文期刊】 郑小兰 肖苏军 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷2期 21-25页
【摘要】 目的 探讨"三导向"人才培养模式在医学本科生创新创业教育实践的可行性及实施效果.方法 2020年 6 月—2022 年 6 月,选择 85 名南昌大学第一附属医院麻醉学专业的本科生作为研究对象,根据不同的人才培养模式分为对照组和试验组.对照...
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