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【中文期刊】 张小昕 张徐 等 《畅谈》 2023年12期 115-117页
【摘要】 提升医学院校本科生的科研能力,是当今医学教育的重要议题.青年教师在培养医学生创新能力的过程中发挥重要的作用,通过指导本科生参加科创竞赛,能够有效提升学生的创新意识和科研能力,为培养创新型人才奠定坚实的基础.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 彭南求 陈林军 等 《继续医学教育》 2022年36卷6期 57-60页
【摘要】 目的 研究医学检验专业学生的学习动机,并比较不同年级、不同性别学生学习动机的差异,为教学改革提供参考.方法 2019年10—12月,研究了118名本科生,来自于上海健康医学院医学技术学院医学检验专业,采用学习动机简易量表,调查医学检验专业学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈淑珍 戴品怡 等 《检验医学与临床》 2020年17卷5期 711-713页ISTICCA
【摘要】 随着社会发展进步,当代医学教育对医生提出了更高的要求,除医疗外还需具备科研、教学等多方面的能力.优秀医学生的培养除了教授医学理论知识和日常临床实践,还应指导医学生了解相关领域前沿进展,开拓学术视野,具备一定的科研能力.本文结合"大学生创新创...
【关键词】 大学生创新创业训练计划；医学本科生；科研素养；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王小丹 高允锁 等 《中山大学学报（医学科学版）》 2008年29卷2期 235-239页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 [目的]了解海南省医学大学生睡眠质量的影响因素.[方法]采用匹兹堡睡眠质量指数自评量表(PSQI)、症状自评量表(SCL-90)、艾森克人格问卷(EPQ)及自制的睡眠质量影响因素调查表,对海南医学院551名大一到大五的本科生进行调查.[结果...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周英 赖淑英 等 《中国健康教育》 2004年20卷10期 944-946页ISTICPKU
【摘要】 <篇首> 大学生群体的心理卫生状况日益受到社会各界的关注,其心理问题发生率在10%～30%之间[1].医学学生一方面承担着学业、择业、竞争的压力,同时正在或即将承担治病救人的重要工作.他们的心理健康与否,不仅影响到自身的发展,也涉及到工作中对病...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孙长峰 盛云建 《创新创业理论研究与实践》 2020年3卷24期 4-9页
【摘要】 大学生创新创业训练计划是培养大学生创新思维和创新能力的主要途径,目前各医学本科院校针对该训练计划的管理办法各不相同.该文通过分析111所医学院校出台的相关管理办法,从管理部门、经费、执行时间、结题方式及奖励政策等五个方面来分析、总结目前大学...
- 概要：
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【中文期刊】 陈亮 曾跃勤 《科教导刊》 2020年14期 184-186页
【摘要】 本文探讨了一种依托学校大学生创新计划,提高学生创新思维的新型培养模式.实践表明,科研兴趣小组的运作符合实际需求,充分调动学生学习积极性,促进了团队意识,可有效提高科研水平.
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 赵微 刘念 等 《中国继续医学教育》 2020年12卷25期 64-67页
【摘要】 以科研课题为依托的大学生创新科研训练项目的开展,是提高学生科研素质和创新能力的有效途径.文章以锦州医科大学病原生物学本科生科研创新团队建设为例,从团队建设、科研集训、建立联合指导小组等方面制定科研训练计划方案,优化科研训练培训内容,通过对近...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈曦 董静 等 《高校医学教学研究（电子版）》 2019年9卷5期 50-53页
【摘要】 目的 评价创新实验对医学本科生素质的影响.方法 比较近三年已经毕业的,参与和未参与大学生创新项目(简称"大创")的医学本科生的全国硕士研究生招生考试总成绩和单科英语成绩、研究生录取院校、医师资格考试成绩等指标,评价"大创"项目对医学本科生综...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 高允锁 王小丹 等 《中国健康心理学杂志》 2008年16卷4期 372-374页ISTIC
【摘要】 目的 了解海南省医学大学生睡眠质量的影响因素,为提高医学生睡眠质量提供依据.方法 采用匹兹堡睡眠质量指数自评量表(PSQI)、症状自评量表(SCL-90)、艾森克人格问卷(EPQ)及自制的睡眠质量影响因素调查表,对海南医学院大一、大三和大五...
- 概要：
- 方法：
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