- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 1264
- 32
- 1
- 1
- 119
- 61
- 38
- 35
- 15
- 280
- 238
- 173
- 125
- 115
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 傅雷 张冬梅 等 《时珍国医国药》 2008年19卷4期 903-903页 PKUCSCDCA
【摘要】 自20世纪80年代起,国内高等医药院校就开始将生理学、药理学和病理生理学的实验教学合并为医学机能实验学.经过多年来改革实践证明,这项改革总体来说顺应时代的发展,有利于学生综合素质和能力的提高,节省了资源.文章简要分析了目前国内机能实验学改革...
【中文期刊】 徐丹 董婉婷 等 《医学新知杂志》 2017年27卷5期 543-545页 ISTICCA
【摘要】 为提高医学机能实验学的教学质量,培养理论知识丰富、操作技能扎实、科研思路创新的综合型人才,本文从优化教学体系、更新教学手段、建立多元化教学模式、完善考核手段及加强实验技术人员建设等方面推陈出新,同时对教学改革中容易忽视的问题进行总结和对策分...
【中文期刊】 李天一 柯庆 等 《浙江中医药大学学报》 2016年1期 66-68页 ISTIC
【摘要】 [目的]研究PDCA循环(P:plan,计划;D:do,执行;C:check,检查;A:action,行动)在《医学机能实验学》课程教学管理中的效果。[方法]随机抽取4个临床医学专业班级,2个班67名学生作为实验组,2个班63名学生作为对照...
【中文期刊】 朱坤杰 李光伟 等 《中华医学教育杂志》 2014年4期 601-603页 ISTIC
【摘要】 “贯通式”医学机能实验学是“依托基础、承接临床、辐射科研”的新课程模式。课程注重以基础知识为依托,密切联系临床实践,并适度向科研延展,着重培养医学生基础、临床、科研相结合的综合能力和素质。本文从“贯通式”医学机能实验学课程的教学观念、学科任...
【中文期刊】 吴晓燕 施睿臻 等 《医学教育研究与实践》 2018年26卷2期 278-280页
【摘要】 临床医学的发展方向是大数据时代的精准医疗,传统的实验教学体系已不能满足新时代培养创新型人才的需求.依赖于计算机辅助体系的虚拟实验作为一种低成本、反复操作性强、共享性高的实验教学手段,已被广泛应用于高校的实验教学中.本文讨论了虚拟实验室平台建...
【中文期刊】 董晓宇 高晴 等 《基础医学教育》 2018年20卷4期 315-317页
【摘要】 随着移动互联网信息技术的发展,网络已成为学习的重要平台,南京医科大学机能实验室建立了医学机能实验学微信公众平台,根据教学进度实时发布碎片化学习资源,实现课堂教学的有效延伸,提高实验教学效果和学生学习兴趣.
【中文期刊】 王巧云 李金莲 等 《中华医学教育探索杂志》 2011年10卷9期 1117-1119页 ISTIC
【摘要】 如何进行考试与评估,关系到“医学机能实验学”的教学目的、教学思想、教学效果及发展方向,是影响实验教学改革成败的关键因素.为此,结合医学机能实验学是一门具有很强实践性课程的特点,对形成性考核体系在医学机能实验学考核中的应用进行大胆探索与实践....
【中文期刊】 郑恒 赵燕芬 等 《中华医学教育杂志》 2007年27卷3期 38-39,98页 ISTIC
【摘要】 经过几年的研究和实践,医学高专、高职开设医学机能实验学课程完全是可行的,也是必要的,更是成功的.为了培养更多、更好的实用型医学高等技术人才,该课程体系仍需要通过不断实践,进一步完善和发展,从而推动高专、高职医学生的综合素质教育.
【中文期刊】 舒晖 羊牧 《中华医学教育杂志》 2007年27卷2期 66-67,76页 ISTIC
【摘要】 本文以探讨精品课程的内涵为切入点,通过对精品课程建设的研究与实践,提出精品课程建设应当明确课程建设目标,科学规划建设内容,不断强化课程特色,从而促进学科建设水平稳步提高和持续发展.
【中文期刊】 印媛君 来平凡 等 《中国高等医学教育》 2017年11期 49-51页
【摘要】 目的:利用教学评价工具Rubrics,构建快捷有效的医学机能实验学课程形成性评价体系..方法:通过调研,结合文献资料,专家讨论,学生参与等方式,利用教学评价工具Rubrics,构建医学机能实验学形成性评价体系的基本框架.结果:经统计分析,使...