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【中文期刊】 卢怀民 闫艳 等 《太原城市职业技术学院学报》 2025年3期 66-69页
【摘要】 "工匠精神"是医学教育的灵魂,更是医学检验人孜孜以求的精神内核,而医学检验中被誉为金标准的形态学检验,便是一门具有工匠精神的科学.以形态学大赛作为切入点,在备赛、办赛、培训和比赛过程中培养学生追求卓越的创造精神、精益求精的品质精神和人民至上...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 郭隽馥 李乡南 等 《科教文汇》 2021年11期 16-17页
【摘要】 该文通过总结辽宁中医药大学医学检验学院三项大学生创新创业计划项目,从注重人员构成的设置和选题方向的合理性、注重对学生文献检索能力和创新能力的培养以及注重对学生严谨科学作风的培养等几个方面,阐述作者在指导"大创"项目时的心得体会,以期为高校培...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 闫海润 《中华医院感染学杂志》 2010年20卷1期 81-81页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 <篇首> 生物安全是研究各种生物因素对人体健康的影响,以及对生物危害进行有效控制的理论及技术措施的新兴边缘学科.作为临床检验实验室及教学实验室的生物安全防范应从两方面抓起,一是生物安全人员的培训教育,要从学生的课堂教育抓起;二是加强生物安全管理...
- 概要：
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【中文期刊】 林波 杨新春 等 《职业教育》 2020年19卷22期 41-43页
【摘要】 通过运用大学生专业认同问卷,对421名医学检验技术专业专科学生进行调查分析,以了解学生专业认同现状及影响因素.结果显示,专科学生专业认同平均数为3.869,专业认同度依次为情感性＞行为性＞认知性＞适切性;年级及专业选择意愿是学生专业认同的独...
- 概要：
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【中文期刊】 顾兵 孙静芳 等 《继续医学教育》 2019年33卷11期 4-6页
【摘要】 医学检验技术是一门综合性、技术性以及实践性很强的学科,实验教学是培养学生动手能力、综合能力的关键环节.目前,我国大多院校的医学检验技术专业仍然采用传统讲授的教学模式,而对实验教学的操作能力以及综合分析能力的培养和考核不够重视.徐州医科大学医...
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- 结论：
【中文期刊】 吕荣光 《现代职业教育》 2019年21期 140-141页
【摘要】 医学检验技术专业是实践性很强的专业,在针对医学检验技术专业学生的培养过程中,不仅要对学生进行相关理论知识的讲解,同时还要求学生具有良好的操作技能和工作岗位的适应能力,从而提升学生的核心竞争力,促进学生就业.举办专业技能竞赛,促进学生更好地发...
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【中文期刊】 陆一平 陈艳华 《养生保健指南》 2019年3期 64页
【摘要】 医院对实习生实践教学的模式、理念、管理、培养目标不同,其教学质量有着天壤之别.如何提高对同学实践教学质量,提高实习效果,顺利完成理论知识到实践运用的过渡及学生到医生角色的转变,成为一大课题.本文结合目前实践教学的实际情况以及医学检验的发展要...
- 概要：
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【中文期刊】 程真珍 封敏 等 《新疆医科大学学报》 2014年8期 1099-1101页ISTICCA
【摘要】 目的：评估2007级、2008级四年制医学检验技术专业的本科生《临床免疫学与检验》期末考试卷的质量，为改进教学方法、提高教学质量提供参考。方法对2007级、2008级四年制本科学生共计103份试卷进行统计分析。结果考试成绩呈正态分布，200...
- 概要：
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【中文期刊】 郝峰 郑锴 《吉林医药学院学报》 2018年39卷1期 22-24页
【摘要】 目的 研究医学检验专业大学生社会适应能力现状.方法 用普查的方法,选取某高校大一至大三的医学检验专业学生274名进行问卷调查,所有数据采用Excel录入,并采用SPSS 20.0软件包进行统计学分析.结果 该高校医学检验专业学生的社会适应能...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 刘子忱 《卫生职业教育》 2018年36卷2期 65-67页
【摘要】 中职学校培养目标具有特殊性,为达到岗位需求,学生的技能培养尤为重要.结合中职学生技能掌握速度的个体差异性,为达到因材施教、提高学生技能掌握水平的目的,从课程入手,提出"自助餐式"技能考核的新中职学生技能实训与考核方法,并通过在不同技能考核方...
【关键词】 技能实训与考核；"自助餐式"技能考核；中职学生；
- 概要：
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