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【中文期刊】 谢林杉 李泽宁 等 《国际检验医学杂志》 2023年44卷20期 2536-2542页ISTICCA
【摘要】 随着器官芯片技术的迅猛发展,器官芯片能更好地反映人体或细胞外环境的复杂作用,也可以弥补动物模型与人类在生物学上的差异而导致的结果误差,具有极好的应用前景."物联网医学"概念的提出,有助于解决先进医疗模式与人力不足和设备资源陈旧之间的矛盾,最...
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【中文期刊】 贾海英 余亮 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷4期 149-153页
【摘要】 医学检验是连接基础医学和临床医学的一门独立的医学技术专业,具有实践性强、临床知识面广的专业特点.其教学目的是培养出理论知识扎实、动手能力强的高素质现代医学检验专业高级人才.而临床实习阶段是学生理论知识和实际操作相结合的关键阶段.如何在有限的...
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【中文期刊】 袁梦婷 曾伶俐 等 《医学教育管理》 2023年9卷3期 319-324页
【摘要】 在学科交叉渗透、检验技术革新、人民医疗需求增长的现代中国社会背景下,医学检验学科内涵得到不断深化的同时,学科定位、培养目标和培养模式也面临巨变.2012年,《新版普通高等学校本科专业目录》中"医学检验"修改为"医学检验技术",学制从五年改为...
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【中文期刊】 杨华 廖国玲 等 《中国医学教育技术》 2022年36卷4期 465-470页
【摘要】 线上教学作为一种新的教学模式,与传统的线下教学优势互补,在提升教育教学效果和教学质量上发挥着重要作用.为深入了解宁夏医科大学医学检验专业线上课程的建设情况及运用效果,秉持"学生中心、产出导向、持续改进"的教育理念,该课题专门针对所在临床医学...
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【中文期刊】 刘征 《中国继续医学教育》 2022年14卷16期 170-174页
【摘要】 学习与借鉴教育发达国家经验是中国医学教育持续发展的一条重要途径.近些年来,随着经济的起飞,中国医学检验教育也得到了快速发展.特别是2012年,中国医学检验教育进行了一次彻底的改革,将实行了几十年的医学检验医学学士转变为医学检验技术理学学士....
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【中文期刊】 储楚 丁红梅 等 《检验医学与临床》 2019年16卷23期 3544-3546页ISTICCA
【摘要】 由于大规模自动化流水线的应用,五年制的医学检验学变成四年制的医学检验技术的改革,更加强调检验复合型人才的培养,但也暴露出许多问题.对仪器的依赖,实习生学习主动性不强、生物安全意识淡薄、操作技能生疏、缺乏质量控制意识和沟通意识等.为顺应教学改...
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【中文期刊】 张雅茹 付玉荣 等 《医学教育研究与实践》 2019年27卷3期 383-386,407页
【摘要】 为了将学生培养成具有科研创新意识的实践应用型医学检验技术人才,潍坊医学院医学检验学系采用了研究生带本科生,高年级带低年级的以上带下、教师穿插式递进式培养体系,根据大一至大四的学生对其知识掌握能力和实践操作能力的差异的不同,不同年级有相应的培...
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【中文期刊】 张玉涛 《养生保健指南》 2019年44期 28页
【摘要】 目的:对临床医学检验学质量控制的影响因素进行调查并对应对措施进行讨论.方法:以我院100例开展临床检验的患者为研究对象,调查患者检验失误率,对其失误影响因素进行调查,对应对措施进行讨论.结果:100例患者中有19例患者检验失误,占比例的19...
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【中文期刊】 梁骑 李君安 等 《检验医学与临床》 2015年7期 1022-1023页ISTICCA
【摘要】 目的：探讨教学步骤划分法在医学检验教学当中的效果。方法选取川北医学院2009级医学检验本科专业一班及二班学生作为研究对象，一班30名学生采取常规授课模式（对照组），二班29名学生采取在以问题为基础上的教学步骤划分法授课模式（观察组），对学生...
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【中文期刊】 曹兴午 《现代检验医学杂志》 2014年5期 1-22,27页ISTICCA
【摘要】 曹兴午教授就转化医学国内外概况进行简介，结合20世纪40年代北京协和医学院细菌学系和寄生虫系始建“实验室与临床密切联系”的模式，通过65年细菌学、寄生虫学和男科学的检验与临床事例与践行，诠释这一模式在实验室与临床实践中的相关性、可行性，在观...
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