- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 66
- 1
- 14
- 6
- 2
- 1
- 1
- 9
- 7
- 6
- 5
- 5
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 出版状态
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 邢桂枚 严汪龙 等 《安徽医学》 2022年43卷2期 218-221页ISTIC
【摘要】 目的 了解某省住院医师规范化培训基地及助理全科医师规范化培训基地临床技能训练中心模拟医学教育师资队伍的建设现状.方法 对某省2020年共计37家住院医师规范化培训基地及助理全科医师规范化培训基地临床技能训练中心进行网上电子问卷调查.结果 各...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 白静 庄海舟 等 《继续医学教育》 2020年34卷12期 2-5页
【摘要】 目的 评估学生中心教学法提高重症医学操作技能的有效性.方法 以北京友谊医院重症医学科进行规范化培训的住院医师为研究对象,由专科医师通过学生中心教学法,对其进行操作培训.培训前后应用量表、知识考察试卷及程序评估对住院医师的自信程度、知识水平与...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 吴丽萍 许杰州 等 《中国医学教育技术》 2011年25卷2期 161-163页
【摘要】 介绍了汕头大学医学院利用其医学模拟训练中心先进的设施,在临床教学中使用标准化病人、多种教学模型、高端智能化综合模拟人以及虚拟腹腔镜等,对医学生和住院医师进行临床技能训练的做法.指出医学模拟训练中心的建立,架起了医学生早期接触临床的桥梁,为提...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【会议论文】王意喆 中医药高等教育学会临床教育研究会第十四次学术研讨会暨第九届二次理事会议 2015年
【摘要】 2014年11月27日,教育部、国家卫生计生委、国家中医药管理局、国家发展改革委、财政部、人力资源和社会保障部六部委联合印发了《关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》,指出从2015年起,国家将大力推进以"5+3"为主体的临床医学人才...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 范磊 徐培力 等 《中国高等医学教育》 2025年5期 105-107页
【摘要】 目的:探讨高仿真模拟训练结合触发式Debriefing在医学临床培训中的应用.方法:选取外科实习生32人,作为教学对象纳入研究,随机分为试验组及对照组,每组16人.试验组采用高仿真模拟训练与触发式Debriefing在医学模拟中心进行,对照...
【关键词】 高仿真模拟训练;触发式Debriefing;临床培训;
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 牟宝华 冷佳俐 等 《中华护理教育》 2025年22卷6期 764-768,后插1页CSCD
【摘要】 北欧斯塔万格急诊医学教育与研究中心SAFER医学模拟中心以保障患者安全和改进医疗质量为宗旨,开发SimBegin急重症模拟师资认证课程并推广至全球.该文以SimBegin急重症模拟导师培训工作坊为例,从课程目标、教学内容与设计、课程实施与考...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 林旻洁 李瑛 等 《中国现代医生》 2023年61卷33期 81-84页
【摘要】 近二十年来医学模拟教育在我国蓬勃发展,部分大学及医院相继建立模拟中心,但相关教学工作仍处于持续探索中.2012 年以来中南大学湘雅二医院临床技能训练中心通过学习、借鉴国际先进的教学理念和实践经验,在模拟中心的运营管理、课程建设、师资培养、考...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 林旻洁 李瑛 等 《中国现代医生》 2022年60卷24期 132-136页
【摘要】 近年来,医学模拟教育在我国迅猛发展,提升了医学教育和医疗服务的整体质量.国际医学模拟协会(SSH)是全球学术影响最大、最权威的医学模拟学术组织,通过实施模拟教育评估认证计划以推动世界医学模拟教育的发展,从而提高医疗质量、保障患者安全.本文全...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 郭庆峰 张东华 等 《中国医院管理》 2014年34卷10期 68-69页ISTICPKU
【摘要】 利用临床技能训练中心先进的模拟医学教具,开设临床技能训练课,加强了医学生临床实践能力的培养,解决了目前临床技能操作动手机会少,能够保证学生人人都有动手机会,做到理论与实践的有机结合.实践证明,课程的设置有利于提高学生的动手能力,有利于提高学...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 《中国组织工程研究与临床康复》 2009年13卷42期 8346-8348页ISTICPKUCA
【摘要】 随着中国<执业医师法>的颁布,"以患者为中心"的医疗理念及患者自我权益保护意识的日渐增加,在患者身上进行实践能力培养的模式必将成为历史,如何寻找到一条切实可行的、医学生临床实践动手能力培养途径是医学教育迫切需要解决的问题.在此方面,医学模拟...
- 概要:
- 方法:
- 结论:

换一批
加载中...





