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【中文期刊】 陈蒙 甄珍 《医学教育研究与实践》 2023年31卷2期 194-199页
【摘要】 预科生医学汉语教学是学术取向的专门用途汉语教学,其教材建设已初具规模,但亟待完善.本文立足于预科生医学汉语学习需求分析,通过建立预科生医学汉语教材词汇数据库和本科生医学专业教材文本数据库,借助技术工具进行中文分词、词频统计及词表交叉分析,探...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王导 徐瑞莉 《高教学刊》 2020年36期 77-80页
【摘要】 医学汉语教材的编写必须充分考虑留学生的学习特点和需求,以突出训练医学汉语综合运用能力为目标.选择教材内容时要注重总体框架与培养目标的对接,语篇话题要覆盖主要课程,呈现方式贴合实践需求,同时也要注重语言知识与专业知识的过度与衔接.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 苏叶 《温州医学院学报》 2013年43卷5期 350-351页ISTICCA
【摘要】 如何有效地将汉语教学和医学知识相结合,是编写医学留学生汉语教材要思考的一大课题.笔者以《实用医学汉语·语言篇》为例,对医学汉语教材进行分析,探索编写原则——要兼顾循序渐进和实用先行的原则.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李玉琪 张欢 等 《新疆医科大学学报》 2012年35卷8期 1133-1135,1137页ISTICCA
【摘要】 教材是课堂教学的基础和直接依据,要提高课堂教学的质量,就必须有理想的教材.如果教材不理想,甚至根本不适用,就难以提高课堂教学的质量.本研究根据相关的教材评价标准,通过访谈和问卷等方式对<新编医用汉语>(医学部分)进行总体评价.并在此基础上,...
【关键词】 《新编医用汉语》(医学部分)；预科汉语；教材；
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 董东栋 《海南广播电视大学学报》 2015年16卷2期 20-22页
【摘要】 研究两套医学汉语教材中词汇的编写设计,通过比较和分析两套教材中的词汇量、词汇重现率、生词注释、医学专用词汇等方面内容,探索医学汉语教材中词汇编写方法和原则,为医学汉语教材编写提供相应借鉴.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 董东栋 《新西部（下旬刊）》 2015年3期 140-141,125页
【摘要】 本文以现行的两套较为成熟且广泛使用的北大版和外研社版医学汉语教材作为研究对象,主要分析和对比研究了两套教材中的交际性、实用性、科学性和系统性原则、趣味性等原则,以期提高医学汉语教材的编写质量.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 邬湘涛 杜娟 《卫生职业教育》 2012年30卷1期 63-64页
【摘要】 针对医学汉语课兼具语言教学和专业教学特点,既要对学生进行汉语教学,又要传达一定医学专业知识.医学汉语教学,对教学词语(通用词语与专有词语)的选择往往反映在教材中,笔者通过对新疆教育出版社、北京大学出版社、外语教学与研究出版社出版的医学汉语教...
- 概要：
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【中文期刊】 张曦 《西北医学教育》 2009年17卷5期 978-980页
【摘要】 医学汉语教材的编写应从医科留学生的实际需要出发,紧扣医院住院部语境背景下的交际性原则,从词汇的选择、课文的编撰、练习的编写、注释与附录的添加等方面突出医学医学实用性的特点.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘娜 冯振卿 等 《西北医学教育》 2008年16卷2期 284-286页
【摘要】 随着我国医学留学生招生规模的扩大,医学汉语教学的重要性日益凸显,医学汉语教学工作也越来越受到诸多医科院校的重视.本文主要从医学汉语教学存在的一些问题入手,对医学汉语教学工作进行初步的探讨.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
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