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【中文期刊】 黄文桥 程镜羽 等 《卫生职业教育》 2025年43卷3期 15-19页
【摘要】 以重庆市某医科大学导师、辅导员、研究生为调查对象收集数据,从 3 个育人主体视角出发分析导师和辅导员二者合力育人过程中存在的问题及原因,并在此基础上探索构建合力育人机制的有效策略,提出配齐配强辅导员队伍、拓宽合力育人渠道、明确合力育人主体职...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 李丽剑 李玉婷 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷20期 178-181页
【摘要】 研究生思想政治教育工作的质量决定着高层次医学人才的培养质量.医学院校研究生导师与辅导员作为研究生教育工作的主体,在研究生思政育人体系中发挥着至关重要的作用.围绕立德树人根本任务,为不断适应医学教育规律及研究生成长特点,切实解决医学院校研究生...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴琳 林东红 等 《福建医科大学学报（社会科学版）》 2023年24卷2期 48-51页
【摘要】 专业课教师与辅导员肩负着协同育人的重要使命,但目前仍旧存在教育参与者观念误区、合力成效不显、评价体系有待完善等问题,可通过健全制度保障、搭建协同平台、完善评价体系等渠道予以推进,促进专业课教师与辅导员发挥好协同育人作用,进而更好地落实教育的...
- 概要：
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【中文期刊】 郜晋瑜 袁芮 《佳木斯职业学院学报》 2023年39卷3期 134-136页
【摘要】 随着我国高校毕业生数量的逐年激增,大学毕业生就业形势不容乐观.大学毕业生就业困难主要表现在就业结构性矛盾突出、慢就业以及就业质量差等方面.这些问题给医学生就业形势带来了更加严峻的挑战,并且给高校辅导员就业指导工作增加了困难.文章提出:首先,...
- 概要：
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【中文期刊】 刁宇 肖刚 《继续医学教育》 2023年37卷7期 9-12页
【摘要】 卓越医生培养计划是根据我国新时代发展的基本国情,在我国医学高等教育中长期改革发展的产物,也是我国中长期人才发展规划的产物.该计划以试点高校的多重改革为重点,以实现部分高校的相关学科突破,借鉴成功经验,摸索出一条适合我国医学发展的道路,推进医...
- 概要：
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【中文期刊】 蔡沁怡 李萍 等 《中国卫生产业》 2023年20卷17期 252-256页
【摘要】 高校附属医院行政管理队伍通过计划组织与协调配置,各司其职保障临床诊疗活动有序高效安全开展,其思想理念和能力水准决定着医院整体运营质量.其中教学管理部门所设置的医学生辅导员岗位,既承担了医院运行管理的基本工作,又接受上级高校发布的学生管理任务...
- 概要：
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【中文期刊】 徐昊 陈晓雯 等 《中国高等医学教育》 2023年4期 136-138页
【摘要】 目的:调查北京市某高校医学院临床医学博士研究生获校级个人年度奖励情况与培养环节相关因素的关系,为提高研究生培养质量提出参考建议.方法:2022年5月采用问卷调查方式对北京市某高校医学院105名临床医学博士毕业研究生进行调研,问卷主要内容包括...
- 概要：
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【中文期刊】 管玉婷 钟炜 等 《中国继续医学教育》 2022年14卷19期 158-161页
【摘要】 2020年习近平总书记对研究生教育工作作出重要指示,强调研究生教育在培养创新人才、提高创新能力、服务经济社会发展、推进国家治理体系和治理能力现代化方面具有重要作用.医学专硕研究生并轨进入住院医师规范化培训,在校时间短,思想政治教育容易忽视....
- 概要：
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【中文期刊】 吴堃 《卫生职业教育》 2022年40卷17期 17-19页
【摘要】 随着高等教育的普及,医学生就业压力不断增大,就业过程中凸显出的问题越来越多.通过对医学生就业供求关系的矛盾和就业观念存在的误区进行分析,探讨辅导员如何充分发挥对医学生的引导作用,转变其"有岗不就"的观念,促进医学生全面就业.
- 概要：
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【中文期刊】 莫云 林梦洁 《卫生职业教育》 2022年40卷11期 1-4页
【摘要】 结合研究生群体特征,分析研究生辅导员角色定位、队伍现状等,剖析医学高校研究生辅导员工作特点及成长困境,明晰辅导员队伍建设在"双一流"背景下的机遇和挑战,探讨研究生辅导员专业化、职业化、专家化发展路径,以期提高研究生辅导员综合素质,有效提升研...
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