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【中文期刊】 王茜 《医学信息(下旬刊)》 2010年23卷4期 269-270页
【摘要】 医疗风险主要包括医疗事故、医疗差错、医疗意外、并发症和医疗纠纷.其中医疗纠纷占其半数以上.医疗风险具有风险水平高,风险不确定性,风险复杂,存在于医疗活动的各个环节中,风险后果严重的特点.从医院医疗风险分析,发现因为失职和违反规程而造成者占7...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 彭胜寒 练建 等 《职业与健康》 2019年35卷2期 242-245,249页 ISTICCA
【摘要】 目的 了解高校大学生对艾滋病的认知、风险意识、应对能力,并实施干预措施,评估干预效果,为高校开展艾滋病防控提供科学依据.方法 以成都市某医学高校一至三年级随机抽取的12个班级为研究对象,开展以专题讲座为主要方式的健康教育,干预前后进行学生自...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈尔东 王明涛 等 《中华医学教育杂志》 2012年32卷1期 132-134页 ISTIC
【摘要】 培养青年医生的内镜逆行胰胆管造影技术是消化内镜专业继续医学教育的重要任务.培训涉及多个环节,包括打好内镜操作基础、提高对内镜逆行胰胆管造影的整体认识、观摩教学、限时内镜操作、了解作用力在内镜操作中的作用、操作点评和案例教学、培养学员风险意识...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 尤琳 《中华医学教育杂志》 2011年31卷2期 259-260,305页 ISTIC
【摘要】 病历是医疗安全或医疗风险教育中不可忽视的重要内容.病历意识培养作为医疗安全教育的一部分,也是医学生综合素质教育的内容.目前,我国医学院校临床教学中除了病历书写的知识外,缺乏对医学生进行其他病历相关知识的基础教育.本文分析了医学生病历意识培养...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 殷泽登 黎万荣 等 《中华医学教育杂志》 2010年30卷6期 910-911页 ISTIC
【摘要】 在耳鼻咽喉头颈外科常规诊疗和急重症抢救的各个环节中隐藏着许多风险.为了提高临床医学专业实习生的医疗风险意识,防范医疗纠纷的发生,耳鼻咽喉头颈外科学教学应当把医学相关法律法规融入到临床教学的各个环节之中,培养和加强实习生防范医疗纠纷的能力.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张少华 吕波 等 《医学教育》 2005年5期 53-55页 ISTIC
【摘要】 目的了解我国医患关系的现状及其影响因素,思考如何建立良好的医患关系,以更好地开展医学生的的教育工作.方法通过案例分析,找寻导致医患关系紧张的原因.思考建立良好医患关系的方法与医学生教育途径.结果忽视和侵犯患者的权益、医疗质量和医疗费用的监管...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张思永 《按摩与康复医学（下旬刊）》 2012年03卷2期 214-215页
【摘要】 目的:为提高学生综合素质与外科执业能力;方法:教师应进一步掌握教育学与心理学的有关知识,不断提高自己的临床业务素质,积极倡导并践行教学改革?,以全面提高学生的综合素质作为最终目标,把加强医学生的思想品德和职业道德教育放在重要位置来抓,要加强...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 梁学梅 《慢性病学杂志》 2010年12卷1期 91-92页
【摘要】 <篇首> 我院自2003年开始接收医学院校护理专业的学生来院进行临床实习,曾发生实习学生换错液体、在正在输液的肢体采集血液标本、医嘱未写用法已经执行、与患者沟通中语言不恰当引起不满、记录内容不真实等护理差错和事故隐患.近2 a来,为了让这些尚未...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈李辉 李玲 《职业卫生与病伤》 2006年21卷3期 234-235页 CA
【摘要】 <篇首> 随着现代医学模式的转变,社会的发展,公众对生命健康权的重视,医学知识的增加以及维权意识的增强,医疗纠纷呈上升趋势,然而医学是实践的科学,医学临床实践具有高风险性,同时医疗还是不断发展、进步、重新的,面对的又是具有生理、心理、社会整体需...
- 概要：
- 方法：
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