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【中文期刊】 羊正纲 翟爱霞 等 《中国寄生虫学与寄生虫病杂志》 2019年37卷4期 458-463页MEDLINEISTICPKUCSCD
【摘要】 本文综述了2009-2018年国家自然科学基金医学病原生物与感染(H19)领域寄生虫学相关项目的申请和资助情况.对资助的寄生虫学相关项目从寄生虫种类、科学问题、研究内容等方面进行分类统计,并分析总结了近10年来寄生虫学相关研究项目呈现的特点...
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【中文期刊】 王栋 李炼 等 《现代医药卫生》 2025年41卷3期 653-656页
【摘要】 2023年2月该院呼吸与危重症医学科收治1例运用靶向二代测序(tNGS)技术确诊的鹦鹉热衣原体重症肺炎患者,其因畏寒、发热伴头痛7 d伴胸闷、喘气2 d入院,初步诊断考虑重症肺炎、急性呼吸衰竭.对患者进行全面的实验室和影像学检查后,重症肺炎...
- 概要：
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【中文期刊】 陆合 涂增 等 《基础医学教育》 2025年27卷4期 287-290页
【摘要】 临床综合思维是医师必备的基本思维方法,不断提升医学生的临床综合思维能力是医学院校教育培养的关键目标.文章提出采用"一境到底"教学策略,将临床综合思维能力的培养目标融入课程情境中,引导学生把病原生物学基本知识点与临床情境紧密联系,帮助学生解决...
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【中文期刊】 夏丹丹 郭萍 等 《基础医学教育》 2024年26卷3期 249-254页
【摘要】 病原感染与免疫主要教授病原微生物等感染引发疾病后的诊断与防治的发生机制与方法,传统教学法学生接受程度较低.文章中本科生为教学AI视频动画的创作主体,以此探索不同课程独立知识点间的链接,能够更好地理解和掌握各课程的内在联系.实施方案根据病原感...
- 概要：
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【中文期刊】 章先 林旭瑷 等 《基础医学教育》 2024年26卷10期 860-865页
【摘要】 实验教学作为培养学生实践动手能力、综合理解能力以及创新能力的重要途径,与理论教学重要性相当.文章以浙江大学基础医学实验教学中心病原生物学实验课程为例,探讨以早临床为导向的实验教学体系改革.课程组通过总结教学经验,整合教学内容,更新教学模式,...
- 概要：
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【中文期刊】 曲靖 陈茜文 等 《基础医学教育》 2024年26卷6期 477-481页
【摘要】 感染性疾病诊疗密切相关的医学微生物学、医学免疫学及人体寄生虫学实验内容整合后,形成独立于理论课程的融合性实验课-病原生物学与免疫学实验.病原生物实体标本库通过展示人体不同系统和器官感染病原的标本,为学习者提供更为生动的学习环境,有效助力学习...
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【中文期刊】 宋晓波 盛春风 等 《中国医药导报》 2023年20卷10期 152-155页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨宏基因组二代测序(mNGS)在初始治疗无反应性肺部感染患者中的应用.方法 回顾性分析于2021年1月至 2022年 2月就诊上海市松江区中心医院呼吸与危重症医学科的初始治疗无反应性肺部感染患者50 例,分别进行痰液、支气管肺泡灌洗...
- 概要：
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【中文期刊】 周文清 辛虹 等 《医学理论与实践》 2023年36卷24期 4259-4261页
【摘要】 目的:探讨肺泡灌洗液行宏基因组学第二代测序(mNGS)在肺部感染患者中致病病原微生物检测的临床价值.方法:回顾性分析于2021 年4 月—2022 年8 月在我院呼吸与危重症医学科收治的87 例肺部感染患者的临床数据,所有患者均进行常规的细...
【关键词】 宏基因组学第二代测序(mNGS)；电子支气管镜；肺泡灌洗液；
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【中文期刊】 秦睿君 王虹 等 《临床医药实践》 2023年32卷1期 33-36,80页
【摘要】 目的:探讨宏基因组二代测序技术(mNGS)在社区获得性肺炎中的临床应用价值.方法:回顾性分析2020年12月—2021年12月因社区获得性肺炎在太原市中心医院呼吸与危重症医学科住院的26例患者的临床资料,对传统病原学检测方法与宏基因组二代测...
【关键词】 社区获得性肺炎；宏基因组二代测序技术；临床应用价值；
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【中文期刊】 朱俊萍 谌志筠 等 《医学教育管理》 2022年8卷z1期 167-170页
【摘要】 病原生物学与免疫学实验是连接基础和临床的重要桥梁课程,其实施效果对适应新时代医学生培养目标的实现意义重大.我们拟探索重构实验课程,完善以人体器官系统为模块、感染性疾病检查及诊断为主线的综合性实验,结合翻转课堂组织临床案例分析和讨论,在培养学...
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