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【中文期刊】 罗来成 叶锡勇 等 《时珍国医国药》 2008年19卷12期 2900-2901页PKUCSCDCA
【摘要】 <医学科研方法学>是高等医药院校研究生以及本科生高年级阶段学习的一门课程,讲授医学科研思路与方法.文章就<医学科研方法学>课程,提出将教学分基础知识讲授、基本实验训练及专题讲座三部分,教学过程中强调科研的灵魂是创新,并将创新实践融入教学环节...
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【中文期刊】 王虹 张玲 等 《基础医学教育》 2018年20卷7期 555-557页
【摘要】 医学科研方法学是预防医学专业本科生的一门专业课程,通过学习可以帮助预防医学专业本科生提高专业相关的科研基本知识和能力.课程内容设置上注重理论基础和科研实践相结合,实验教学设计上注重完整的科研过程训练与综合能力培养.在实验教学过程中以研究项目...
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【中文期刊】 吴岩 闫晓红 等 《内蒙古医学院学报》 2005年27卷3期 263-264页ISTIC
【摘要】 为培养医学生的科研能力,医学院校高年级学生应该增设医学科研方法学课程.以期通过医学科研方法学的学习来培养和增强学生的创新意识、创新能力、科学态度、科研能力、科研道德和社会责任感.
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【中文期刊】 刘芬 彭晓霞 等 《西北医学教育》 2014年4期 680-681页
【摘要】 《医学科研方法学》是为医学专业型研究生专门开设的一门课程。构建基于Web的网络课程作为辅助教学方法，更适应新时期研究生培养。本文以建设《医学科研方法学》网络课程为例，介绍了网络课程的特点，并对网络课程建设与实施过程中遇到的主要问题及经验（建...
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【中文期刊】 张伟 贺冰 等 《中医教育》 2012年31卷1期 56-58页
【摘要】 1 医学科研方法学开设的背景中医药是一门融自然科学、人文科学和社会科学于一体的学科.世界四大传统医药体系:中国、埃及、罗马、印度,后三种随着历史的变迁均已消亡,唯有中医药体系经受住了时间的考验,至今在医疗保健中发挥着不可替代的作用,中医药...
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【中文期刊】 王旭 赵俊钢 等 《兰州大学学报（医学版）》 2024年50卷6期 62-66,76页ISTIC
【摘要】 目的 探讨科研门诊背景下,循证门诊的运行模式和实际效果.方法 2023年2月,重庆医科大学附属儿童医院开设了科研门诊,并开放特色分支门诊——循证门诊,该门诊由循证医学及指南方法学家"坐诊",通过运用循证研究方法,重点解决咨询者在临床研究设计...
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【中文期刊】 王斌 《医学教育探索》 2005年4卷6期 388-389页ISTIC
【摘要】 对融合医学科研方法学在医学硕士生中进行卫生统计学教学改革,提出自己的某些思考与见解,以期为提高医学硕士生卫生统计学教学质量提供新思路.
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【中文期刊】 郭恒 张向辉 等 《农垦医学》 2020年42卷4期 363-366页
【摘要】 目的:对临床医学专业《医学科研方法学》课程混合式教学改革效果进行评价.方法:选择医学院临床医学2015级-2016级学生为研究对象,2016级学生实施线上结合线下的混合式教学改革,2015级学生采用传统课堂讲授模式教学.使用成绩分析法、问卷...
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【中文期刊】 刘红红 汪姣 等 《中国医学创新》 2020年17卷3期 79-83页CA
【摘要】 目的:调查医学研究生科研与写作能力,并研究提升医学科研与写作能力的方法.方法:以南昌大学为例,调查分析部分医学研究生对科研与写作的认知状态与需求程度,以及医学专家对从事医学科研工作的需求与建议.结果:医学研究生对科研与写作的认知水平欠佳、对...
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【中文期刊】 宫国华 《中国民族医药杂志》 2018年24卷7期 71-72页
【摘要】 医学科研方法学课程因其科学性较强,对于没有接触过该领域的蒙医学本科生而言,课堂接受效果较差.本文通过实验实践、文献实践和教学实践三方面,使学生成为该课程的主角,能够增加学生学习的兴趣、信心和积极性,最终实现提高蒙医学本科生学习该课程的效果.
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