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            【中文期刊】 郑永先  张杰  等 《中国急救复苏与灾害医学杂志》 2023年18卷6期 817-820页ISTIC

            【摘要】 目的 探究云课堂联合线下心肺复苏(CPR)场景培训相结合的模式在非医学类大学生应用效果,从而促进非医学类大学生CPR急救课程教学改革,提高心肺复苏救治成功率.方法 2021 年 9 月海南大学旅游学院招收新生 387 人(男生 189 名,...

            【关键词】 云课堂心肺复苏场景技能培训

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            【中文期刊】 杨晶晶  《中国继续医学教育》 2023年15卷3期 129-133页

            【摘要】 目的 探究分析在医科类高校公共课程中应用研究性学习模式与学习效果提升的研究.方法 在2020年9月—2020年11月的大一新生中采用整群随机抽样法,抽取4个班级(n=297)作为研究对象,选取两个班级作为试验组(n=144),在公共课程教学...

            【关键词】 研究性学习公共课程学习效果

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            【中文期刊】 郑永先  张珊  等 《海南医学》 2022年33卷6期 799-801页ISTICCA

            【摘要】 目的 调查海南省非医学类大学生院前急救教育现状及需求,了解大学生对相关急救知识与技能的掌握情况.方法 于2019年10月1日至11月1日随机选取海南大学、海南师范大学、海南热带海洋学院、琼台师范学院共4所非医学类大学生为对象,使用问卷调查分...

            【关键词】 海南医学类大学院前急救

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            【中文期刊】 陈雪娇  时松和  等 《中国健康教育》 2020年36卷4期 340-344页ISTICPKU

            【摘要】 目的 对医学类大学生丙肝知识的知晓情况及影响进行调查和研究,为提高医学生丙肝防治认知提供数据支持.方法 通过整群随机抽样,对河南省某综合类院校医学类专业1302名在校大学生对丙型肝炎的认知情况进行问卷调查.使用x2检验和二元Logistic...

            【关键词】 医学类大学丙型肝炎知晓率

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            【中文期刊】 吕少春  马淑霞  等 《中国高等医学教育》 2022年1期 45-47页

            【摘要】 医学教育管理体制改革已成为国家实施医教协同、医学教育创新发展战略的重要抓手,也是推进教育治理体系和治理能力现代化的应有之义.以黑龙江省J大学为例,通过问卷调查探究综合性大学医学类二级学院教学管理自评体系构建的必要性、路径、内容以及相关要点,...

            【关键词】 综合性大学医学类二级学院教学管理

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            【中文期刊】 张俊敏  《首都医科大学学报》 2009年30卷3期 402-406页ISTICPKUCA

            【摘要】 目的 比较<首都医科大学学报>(<学报>)与被MEDLINE检索系统收录的大学学报的期刊质量差距,为学报早日进入MEDLINE检索系统找到思路与解决途径.方法 分析了2003-2007年7种医学类大学学报的期刊评价指标(影响因子、总被引频次...

            【关键词】 首都医科大学学报进入MEDLINE检索系统的医学类大学学报期刊评价指标

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            【中文期刊】 高红慧  董丽娟  等 《黑龙江中医药》 2020年49卷4期 92-93页

            【摘要】 目的:对我市非医学类大学生现场心肺复苏术培训模式进行探讨.方法:收集我市2018年6月至2019年6月经过我院急诊科培训的180名非医学类大学生培训资料,采用多元化的现场心肺复苏术培训模式,对比培训不同考核周期下学生两个阶段评分结果,调查学...

            【关键词】 医学类大学现场心肺复苏培训模式

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            【中文期刊】 姜珊  《卫生职业教育》 2020年38卷10期 55-57页

            【摘要】 通过对602名在校学生进行问卷调查,分析目前医学类高职院校大学生生涯适应力的发展现状.研究发现,医学高职学生的生涯适应力处于中等偏上水平,但仍存在自我认知不清晰、生涯关注度不高、生涯未决等问题.

            【关键词】 生涯适应力医学类高职院校

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            【中文期刊】 贵海峰  乔萍  等 《养生保健指南》 2020年7期 271-272页

            【摘要】 混合教学模式是当前高校课堂教学改革的一个重要研究方向,它融合了传统教学和网络教学的优点.混合式教学的实践不仅可以有效的实现教学资源共享和优化,而且在移动式教学,多元互动生成,更有利于学生资助学习.目前超过60%中国高校已经开始使用网络课程管...

            【关键词】 混合教学模式医学类大学急救技能

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            【中文期刊】 饶烨菡  谭贵娟  《西部素质教育》 2020年6卷17期 173-174页

            【摘要】 为了促使高职高专院校进行大学语文教学改革,文章从重视不足,地位低下;定位不明,目标模糊;教材内容过时,教学形式单一;师资力量薄弱四个方面阐述了当前医学类高职高专院校大学语文教学困境.

            【关键词】 大学语文教学医学类高职高专院校师资力量

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