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          【中文期刊】 张璐  《农村经济与科技》 2017年28卷18期 209页

          【摘要】 随着近些年部分本科院校向应用型大学转型的发展趋势,很多院校都在相应地改革自己的人才培养模式.本文分析了目前医学类独立院校市场营销专业人才培养模式存在的一些问题,并针对这些问题提出了相应的改革措施,希望能为医学类独立院校中的市场营销专业的发展...

          【关键词】 医学类独立院校市场营销专业人才培养模式

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          【中文期刊】 张松竹  胡桦  等 《科技信息》 2011年31期 732,838页

          【摘要】 独立院校是我国高等教育的重要组成部分,而医学类独立院校又是其中一个颇具特色的组成部分,由于其专业特色明显,其课程设置也有其非常显著的特点,本文即针对在医学类独立院校中设置英美文学公共选修课展开一点思考和讨论.

          【关键词】 英美文学医学类独立院校课程设置

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          【中文期刊】 孔祥金  《医学与哲学》 2018年39卷21期 86-89页ISTICPKU

          【摘要】 从按学科门类统计和按院校统计两个视角,对全国21所医学类独立学院的专业构成和专业类构成及专业覆盖学科门类的数量进行统计与分析,结果发现,这些院校普遍存在开设专业的学科门类覆盖面不断拓宽、非医学门类专业类和专业设置“泛化”等问题,正使这类院校...

          【关键词】 独立学院医药院校专业设置

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          【中文期刊】 黄毅敏  李跃平  等 《福建医科大学学报(社会科学版)》 2018年19卷4期 21-25页

          【摘要】 利用教育部2012-2017年专业审批和备案结果数据库,分析独立设置的医学院校专业调整的基本概况、新增专业的分布和不同类型学校之间专业调整的差异性.结果表明,近6年来医学院校专业调整基本符合国家健康战略,新增专业中医学类比例较高,公办高校专...

          【关键词】 专业调整医学院校本科

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          【中文期刊】 刘向阳  胡海霞  等 《循证护理》 2017年3卷4期 401-403页

          【摘要】 近年来,国际医疗市场对护理人员的需求激增,"护士荒"现象普遍、突出地摆在各国医学界面前.根据卫生部的统计,到2015年仅中国对护士的需求将增加到232.3万人,平均年净增加11.5万人.护理岗位的大量需求,为护理专业的毕业生提供了广阔的就业...

          【关键词】 地方医学院校独立学院护理本科毕业生

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          【中文期刊】 赵丹  张慧  《高等农业教育》 2016年5期 54-57页

          【摘要】 随着我国高等教育改革创新与大众化的跨越式发展,独立学院已成为我国高等教育的重要组成部分.我国高等教育已走向内涵发展和以提高质量为核心任务的新时期.医学类独立学院的高水平、高质量的医学教育既是办好人民满意教育的重要组成部分,也是医疗卫生事业改...

          【关键词】 应用型人才培养校企资源共享产学研合作

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          【中文期刊】 杨军  《中外企业家》 2016年5期 173-174页

          【摘要】 医学独立院校因具有医学专业性强、就业方向专业化的独特性致使大学生心理状态具有独特性.以厚博学院为例,该学院学生一半以上学生为新疆生源,少数民族占近一半人数.生源与专业的特殊性使得在思政教育工作中出现许多新现象与值得研究的新问题,从这个角度来...

          【关键词】 医学独立院校思政教育

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          【中文期刊】 王宝贵  《产业与科技论坛》 2015年10期 147-148页

          【摘要】 当前,大学英语教学改革是我国高等教育改革的热门话题,作为大学英语的重要组成部分,医学英语教学改革也势在必行。在这个背景下,本文立足于医学类独立院校的客观条件和学生的学习特点,结合微课这一新兴的教学资源模式,探索微课在医学英语教学中的应用,旨...

          【关键词】 微课独立学院医学英语

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          【中文期刊】 刘晶  《新教育时代电子杂志(教师版)》 2015年15期 95页

          【摘要】 在医学高等教育迅猛发展的今年,伴随着高等教育的不断扩招,医学毕业生人数逐年增加,医学类独立学院作为医学高等教育的组成部分,培养的毕业生面临着医学的专业性强、就业渠道相对狭窄与市场对"三本"就业歧视的双重压力.有效提升独立院校医学生的市场竞争...

          【关键词】 独立学院医学生就业问题

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          【中文期刊】 李亚真  张瑞彬  《集美大学学报(教育科学版)》 2014年15卷2期 25-29页

          【摘要】 采用EFT(镶嵌图形测验)和《大学生共情能力问卷》作为测量工具,探讨医类院校应用心理学专业大学生的认知方式与共情能力及其两者之间的关系.研究结果表明:独生子女的场独立性、共情自我识别显著高于非独生子女,中医心理专业学生的反向理解、负向应对高...

          【关键词】 认知方式共情能力独立

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