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【中文期刊】 郑少微 李萍 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷20期 136-139页
【摘要】 目的 探讨利用国际顶级医学学术期刊及其官网资源对高年资住培医生临床思维培训的应用效果.方法 2021 年 8-9 月,随机选择西安交通大学第二附属医院 15 名三年级住院医师规范化培训(简称"住培")医生,对其进行每周 1 节临床病案推理及...
- 概要：
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【中文期刊】 李小丽 王敏 等 《继续医学教育》 2023年37卷12期 53-56页
【摘要】 目的 探讨线上线下混合式教学模式在基因组学教学中的应用效果,从而更好地引导基础医学专业学生自主学习,提高基因组学的教学质量.方法 选取 2021 年 8 月至 2022 年 8 月重庆医科大学 2020 级基础医学专业 120 名学生作为试...
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【中文期刊】 雷浩 蔡诗萌 《中国继续医学教育》 2022年14卷2期 90-94页
【摘要】 目的 了解医学生对线上线下混合教学的医学课程学习现状.方法 调查对象为浙江大学医学院在读医学本科生264名,在2021年1月—5月,采用自编问卷匿名调研,并且采用分层抽样和滚雪球抽样相结合的方式开展问卷调查.结果 264名调查学生中,收到2...
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【中文期刊】 徐宇峰 单祎 《中国继续医学教育》 2022年14卷14期 17-21页
【摘要】 临床医学八年制专业是一种全新的办学模式,旨在培养具有医学专业博士学位的高层次、高素质的临床和科研人才.眼科学作为二级学科,具有内容多而杂、专科属性强、发展更新快等特点.然而,在浙江大学医学部八年制的教育模块中,理论课时与临床实习均不足1周的...
- 概要：
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【中文期刊】 向佩 陈颖茜 等 《继续医学教育》 2022年36卷9期 9-12页
【摘要】 本着以评促教的思想,利用网络平台进行医学影像教学形成评价的课程设计及初步实践.通过建立网络平台医学影像资源库,包括教学资源库、理论试题库和影像病例库,对学生进行动态评价的形成性评价,及时调整教学内容和教学方法,同时探索并制订合理的形成性评价...
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【中文期刊】 罗玥佶 曾杰 等 《生物学杂志》 2016年33卷4期 126-129页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 利用网络资源优化传统教学的教学模式是以教师为引导，提高学生学习兴趣，变传统的被动学习为主动学习，可提高学生综合素质的一种教学模式。依托湖南省级精品课程的建设，以网络资源优化的教学模式代替传统教学模式，主要为网络课程、微课、讨论式教学、QQ及...
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【中文期刊】 李波 孙宏晨 等 《中国医药导报》 2020年17卷31期 92-95,106页ISTICCA
【摘要】 口腔医学人才应注重临床胜任力的培养.口腔局部解剖学面临教学模式单一、实践操作受限、自学意识淡薄以及网络资源匮乏等问题,严重影响教学效果.采用现代化的网络信息技术,搭建口腔局部解剖学虚拟教学平台,利用网络虚拟教学平台内容上的多样性和形式上的灵...
- 概要：
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【中文期刊】 薛超然 胡杉杉 等 《华西口腔医学杂志》 2013年6期 574-577页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的： 建立口腔颌面放射影像标注互动交流资源库，了解其对口腔颌面医学影像诊断学实验课教学效果的改进，以便开发更为高效的读片实习教学软件。方法 基于多媒体实验教室局域网络和福昕阅读器等的支持，建立标注互动交流资源库，选择口腔医学五年制专业...
【关键词】 口腔颌面医学影像诊断学；实验课教学；网络资源；
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【中文期刊】 杜庆锋 谭剑 等 《海南医学院学报》 2005年11卷5期 464-466,468页ISTICPKU
【摘要】 <篇首> 学校教学资源库的建设是推进教育信息化的有效途径,并已成为当今教育技术领域的研究热点.校校通工程、现代远程教育工程、校园资源库建设、校级精品课程建设等在各级院校正开展得如火如荼.
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【中文期刊】 李诚诚 《中国教育技术装备》 2020年11期 107-109页
【摘要】 妇产科学与医学高校其他课程比较,不仅具有知识涵盖范围广泛的特点,也是一门独立的课程,因此,采取讲授法授课可能影响教学效果.基于此,吉林医药学院附属医院将SPOC教学法引入教学工作中,并由此构建了基于SPOC的线上线下混合教学模式,效果较为理...
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