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【中文期刊】 李玉红 王金丽 等 《承德医学院学报》 2025年42卷4期 341-344页
【摘要】 习近平总书记在全国教育大会上指出:"培养什么人,是教育的首要问题.我国是中国共产党领导的社会主义国家,这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务,培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主...
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【中文期刊】 朱琳 白浩鸣 等 《中国医学人文》 2024年10卷4期 10-13页
【摘要】 医学职业素养的学习需要以临床胜任力为导向,与临床知识和技能相结合,在实践中培养医学生关怀患者的职业情怀、有效沟通能力和临床决策能力.复旦大学上海医学院从整体出发,在医学本科生中开展阶梯式的"从医之道"课程,以培养临床医学生的沟通能力及人文素...
- 概要：
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【中文期刊】 苏俊华 孙永波 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷17期 181-186页
【摘要】 医学生职业素养培育是个现实命题,研究团队从四个方面创新医学生职业素养的养成教育体系:(1)围绕职业素养课程体系"人本化"、实践活动体系"项目化"、育人环境体系"职业化"等"三化融通"为职业素养培养载体,对医学生进行职业素养程序化养成教育.(...
- 概要：
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【中文期刊】 徐丽慧 杨赟星 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷9期 178-181页
【摘要】 检验医学的本科实习是将所学知识应用于实践的初始阶段.随着临床对检验的快速和精准性要求不断提高,要求未来的工作人员不仅要有良好的职业素养和综合专业水平,而且还应具备持续的学习能力.文章介绍了西湖大学医学院附属杭州市第一人民医院医学检验科在检验...
- 概要：
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【中文期刊】 于晓霞 吴玉东 《继续医学教育》 2025年39卷8期 1-4页
【摘要】 在现代医学教育体系中,实践育人是培养高素质医学人才的核心环节.随着社会的发展和医学科技的进步,医学生除了需具备扎实的专业知识和技能外,还需要具备深厚的人文素养、伦理意识、创新思维和领导力.研究基于"大思政课"教育理念,聚焦医学院校实践育人模...
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【中文期刊】 朱淑珍 杨桂枝 等 《中国卫生产业》 2025年22卷10期 249-252页
【摘要】 在新医科背景下,高职医学生职业核心素养的培育成为了医学教育改革的重要议题.本文简要阐述高职医学生职业核心素养的构成要素,认为高职医学生职业核心素养主要包括身体素质、心理素质、政治思想和道德素质、社会交往和适应素质、专业素质和学习创新素质、审...
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【中文期刊】 林红霞 孙达理 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷7期 143-147页
【摘要】 目的 研究通过公众调查问卷分析公众对医学生职业素养的认知情况,并对医学生职业素养的重要性进行排序,从而为提升医学生职业素养提供参考.方法 于 2024 年 3-5 月发放 400 份公众调查问卷,统计被调查者对医学生职业素养的认知状况和重要...
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【中文期刊】 况红梅 连佳 等 《卫生职业教育》 2025年43卷18期 55-58页
【摘要】 目的 探讨叙事医学思维模式培养对临床实践护生职业素养的影响.方法 选取2023年4-12月在南昌大学第一附属医院实习并轮转神经内科重症监护室的40名护理实习生作为研究对象,护生入科后将叙事医学思维能力培养融入传统临床实践教学.比较护生教学前...
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【中文期刊】 潘华婴 冯洪强 《中国医学人文》 2025年11卷6期 40-44页
【摘要】 随着现代计算机技术、虚拟现实技术和人工智能的发展,模拟医学培训已成为医学教育的重要组成部分.然而,在这一过程中,医学人文关怀的重要性往往被忽视或定位不清,这不仅影响了学生对医患关系的理解,也阻碍了他们将人文关怀融入临床诊疗实践的能力.本文探...
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【中文期刊】 苏文航 张洁 等 《中国毕业后医学教育》 2025年9卷3期 206-211页
【摘要】 目的 编制医学职业素养评价量表,开发职业素养的评价工具,并研究学员对职业素养的认知和理解水平.方法 参考中国精英教学医院联盟住院医师核心胜任力里程碑评价体系、美国毕业后医学教育认证委员会六大核心能力与加拿大住院医师能力框架中关于职业素养的内...
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