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【中文期刊】 沐菊 金虹 等 《护理学杂志》 2025年40卷6期 51-54页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨微媒数字互动平台结合虚拟仿真与密室逃脱在非医学专业学生应急救护课程教学中的应用效果.方法 将2022级三年制高铁乘务专业2个班(n=88)设为对照组,2023级三年制高铁乘务专业2个班(n=90)设为试验组.对照组采用传统教学模式...
- 概要：
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【中文期刊】 陈晨 张文利 等 《中国医学装备》 2025年22卷1期 138-142页ISTIC
【摘要】 目的:构建基于云化虚拟现实(VR)技术的医学教育元宇宙,解决传统教学中VR设备使用过程中面临的诸多问题,提升虚拟空间教学的使用体验和教学效果.方法:设置底层技术层、学习接口层、教学活动空间和知识层进行医学教育元宇宙技术架构,从内容层、平台层...
- 概要：
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【中文期刊】 汪国栋 李月 等 《神经疾病与精神卫生》 2025年25卷1期 68-72页ISTIC
【摘要】 目前精神心理问题日益严峻,培养高质量的精神医学专业人才迫在眉睫.虚拟标准化病人(VSP)是指模拟真实临床诊断和治疗过程的计算机程序,其作为一种医学教育培训的新方法,已取得了显著成效.本文梳理了VSP在精神障碍诊断教学、共情沟通培训、精神药理...
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【中文期刊】 牛萍 刘芳 等 《医学研究杂志》 2025年54卷4期 194-197页ISTIC
【摘要】 目的 探讨基于慕课结合虚拟诊疗的教学模式在儿科学本科生教学中的应用效果.方法 选取2023～2024年武汉大学第一临床学院完成儿科学课程学习的医学生作为研究对象,按实施慕课结合虚拟诊疗教学模式时间将学生分为教改组和对照组.根据知识考核成绩和...
- 概要：
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【中文期刊】 张玉昆 牛雯颖 等 《解剖学杂志》 2025年48卷2期 170-173页ISTICCA
【摘要】 探究虚拟仿真技术在中医学专业人体解剖学实践教学中的应用效果.以2022级中医学定向班本科生为研究对象,将学生50人随机分为定向班实验组和对照组;以2022级中医学5+3本科生为研究对象,将学生60人随机分为5+3班实验组和对照组.实验组采取...
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【中文期刊】 陈绪龙 王强 等 《黑龙江教育》 2025年3期 54-58页
【摘要】 虚拟现实技术(Virtual Reality,VR)和增强现实技术(Augmented Reality,AR)由于具备沉浸感、全方位交互和多层次体验等特征,已初步应用于医学教育,但目前在泌尿外科临床教学领域的研究仍较为有限.文章在分析目前泌...
- 概要：
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【中文期刊】 李宁 郭晓云 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷1期 17-22页
【摘要】 目的 探讨正电子发射断层显像/X线计算机体层成像仪(positron emission tomography/computed tomography,PET/CT)肿瘤显像的虚拟仿真实验教学平台在核医学实践教学中的应用及效果.方法 选取 2...
【关键词】 虚拟仿真教学平台；核医学；正电子发射断层显像/X线计算机体层成像仪肿瘤显像；
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【中文期刊】 刘仙琦 云齐乐木格 等 《基础医学教育》 2025年27卷2期 177-181页
【摘要】 教育数字化是当前医学教育发展的主流趋势.基础医学实验教学作为培养医学生综合实践能力的重要途径,是医学教育不可或缺的部分,如何顺应教育发展、提升医学实验教学质量是当下面临的重要课题.文章以培养具备综合素质的医学人才为目标,探讨教育数字化背景下...
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【中文期刊】 吴菲 衣明慧 等 《全科医学临床与教育》 2025年23卷5期 432-435页
【摘要】 目的 基于菲茨和波斯纳技能学习三阶段理论(认知阶段、联系阶段、自主阶段),构建契合医学生认知规律与临床技能发展逻辑的进阶式模拟医学教学体系.方法 针对医学生从低年级到高年级的临床技能培养周期,分阶段构建"在线仿真(认知阶段)-虚实结合(联系...
【关键词】 模拟医学；菲茨和波斯纳技能学习三阶段理论；进阶式教学；
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【中文期刊】 范丽婷 宋峰 《基础医学教育》 2025年27卷3期 264-267页
【摘要】 人工智能在改善学习体验和成果方面具有广泛的用途和潜力,能为学生提供个性化学习方案,提高学习效率,培养创新能力,实现资源共享,有助于学生全面发展.文章提出构建AI赋能的基础医学问题驱动学习法(problem-based learning,PB...
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