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【中文期刊】 郑璞 侯萍 《长寿》 2024年4期 196-198页
【摘要】 目的:研究观察在心血管内科诊断学教学中,医学院校借助"互联网+"技术与传统教学模式相比的效果.方法:研究于2022年3月—2023年3月开展,选取医学院校临床医学专业140名学生,随机分为对照组和观察组,在进行心血管内科诊断教学中采取不同的...
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【中文期刊】 周慧良 华丽 等 《健康忠告》 2024年18卷9期 50-52页
【摘要】 目的:探讨翻转课堂联合对分课堂在诊断学体格检查中的应用.方法:选取2019级湖北科技学院临床医学本科1班88名医学生作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组和观察组,每组各44人,对对照组医学生采用翻转课堂教学模式,对观察组医学生采用翻转课...
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【中文期刊】 凌颖 杜晓梅 等 《健康必读》 2023年5期 165-166,174页
【摘要】 目的：探索课程思政在医学诊断学的重要性。方法：选取川北医学院2018级临床医学本科两个合班学生进行教学试验，实验组选取一合班的140名学生，对照组选取二合班的138名学生。以医学诊断学为教学改革研究案例，研究内容涉及大课堂理论教学、诊断学实...
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【中文期刊】 刘丽 《东方药膳》 2022年21期 231-232页
【摘要】 目的:对医学生诊断学带教中CBL(案例教学)与SSP(学生标准化病人)教学模式联合应用的效果进行研究.方法:选取2021年7月至2022年5月在我校附属医院实习的20名医学生,将其作为本次研究的对象.按照随机分组原则,将上述医学生分成两个组...
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【中文期刊】 孙进波 吕斌 《健康女性》 2021年8期 114页
【摘要】 随着科技的发展,源源不断地有新的教学技巧、教学理念引入,各种旧的教学手段、教学工具得到更新,超声医学的教学也紧跟时代步伐,从单一变得多样化,从平淡变得丰富,大大提高了超声医学教学的效率.超声临床见习和实习在超声诊断学的教学中占有重要地位.这...
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【中文期刊】 赵文华 何剑波 等 《世界最新医学信息文摘》 2021年21卷102期 839-841页
【摘要】 《诊断学》是临床医学生的重要课程之一，如何能使学生有效掌握重点知识，是我们亟待探讨与改革的关键。基于小规模限制性在线课程(SPOC)和“翻转课堂”的教学理念，本文开展了对《诊断学》课程SPOC+“翻转课堂”的互动参与式教学模式构建的探索，实...
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【中文期刊】 祖热古丽·吾麦尔 阿瓦姑力·伊斯拉木 《特别健康》 2021年6期 164页
【摘要】 改革开放之后我国医疗卫生事业得到全面地发展,对从事医疗卫生的人员技术要求也越来越高,诊断学也成为了医学生的必学内容,强化其教学质量对于提高高职医学生综合素养水平具有重要意义."教学做一体化"属于一种创新教学方式,探究其在临床医学高职《诊断学...
【关键词】 临床医学；诊断学；"教学做一体化"模式；
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【中文期刊】 朱森林 陈伟英 等 《大健康》 2020年33期 56-57页
【摘要】 社会的进步对于医学人文关怀提出了更高的要求。诊断学是医学基础过渡到临床的桥梁课程，应成为医学人文关怀的桥梁。在诊断学教学中，医学生开始接触临床，医生有崇高的职业道德要求，而医学生依赖患者进行学习实践，因而有必要及早地践行医学人文关怀。而在诊...
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【中文期刊】 周瑾 邹燕兰 等 《环境与职业医学》 2018年35卷4期 352-355页ISTICPKUCSCD
【摘要】 [目的]了解江苏省某肿瘤专科医院放射工作人员外照射个人剂量,为科学合理地实施放射防护管理提供依据.[方法]分析2012--2016年间该医院放射工作人员(共计1001人次,涉及放射诊断学、放射治疗学、介入放射学、核医学4个职业类别)的职业性...
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