换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 35282
- 672
- 445
- 163
- 9
- 2
- 2479
- 2313
- 1589
- 1068
- 691
- 4258
- 2288
- 1970
- 1838
- 1689
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 钟茜 袁洁 等 《基础医学教育》 2025年27卷2期 134-139页
【摘要】 为了提高基础医学教育的质量,推进课程改革创新,聚焦新医科教育.文章以分子医学课程为例,采用以问题为基础的学习(PBL)、以团队为基础的学习(TBL)、翻转课堂和课程拓展等教学方法探索其在分子医学课程中的应用及其对学生综合能力的影响.通过结合...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 曲光瑾 耿琳 等 《卫生职业教育》 2025年43卷16期 157-160页
【摘要】 目的 探索新医科背景下"4C"教学模式在临床本科老年医学教学中的应用效果.方法 选取在我校临床医学专业本科生41名,随机分为试验组(n=20)和对照组(n=21).试验组采用"4C"教学模式,对照组采用常规混合式带教方法.教学结束后对学生进...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 梁爽 池元伟 等 《牡丹江医科大学学报》 2025年46卷3期 149-151,175页
【摘要】 绘画叙事技术是一种创新教学方法,通过图像符号激活学生认知,增强记忆与情感共鸣,为解剖学思政教学提供新思路.本研究以"消化系统"为例,构建"双螺旋"教学模型,探索该技术在解剖学思政教学中的应用.结果显示,绘画叙事技术可有效打破解剖学知识与思政...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 董杰 陈丞 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷1期 151-155页
【摘要】 目的 探究五年制临床医学生的本科医学课程成绩与考研录取成功是否有关.方法 选取 2021 年 5-10月某军医大学的五年制临床医学生为研究对象,通过问卷星及微信平台进行匿名调查毕业当年考研结果及其本科重要医学课程的成绩,最终获得有效问卷1 ...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周瀚 孙连栋 等 《中国卫生产业》 2025年22卷10期 16-19页
【摘要】 目的 探讨在以器官系统为中心的医学课程(organ-system-based curriculum,OSBC)理念下消化系统相关科室联合实习教学的应用效果.方法 选择2022年7月—2024年6月山东第二医科大学附属安丘市人民医院实习生(山...
【关键词】 消化系统；实习教学；以器官系统为中心的医学课程；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵霏 张旭东 等 《卫生职业教育》 2024年42卷5期 25-30页
【摘要】 目的 探讨国内医学院校课程融合思政教育研究现状、热点与趋势,为医学类课程思政的研究与发展提供参考.方法 检索中国知网(CNKI)数据库中与医学课程思政相关的文献,应用文献计量学可视化软件进行分析.结果 共纳入2 161篇文献,该领域文献的发...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 毛璐 李小菊 等 《卫生职业教育》 2024年42卷2期 75-77页
【摘要】 以社会医学课程思政建设为例,从学情分析、教学设计基本思路、课程思政教学内容的安排与实施几个方面,探索课程思政的教学设计实践路径,以期为其他医学人文类课程的课程思政建设提供参考.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张鲍明 韩佳佳 等 《临床医学研究与实践》 2024年9卷13期 187-190页
【摘要】 随着社会经济、物质的发展,居民膳食营养结构发生改变,口腔龋病等多种口腔的发病率随之升高,儿童作为易感人群,在生长发育过程中需要格外注意口腔健康.近些年,儿童口腔健康越来越受到社会的关注.为提高儿童口腔医生的专业素养与专业技能,在人才培养过程...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 朱河水 陈宇 等 《畜牧兽医杂志》 2024年43卷5期 137-138,142页
【摘要】 为培养德智体美劳全面发展的动物医学类卓越人才,本文探讨了在动物生理学教学中如何通过课堂内外结合,强化内知外行合一;如何通过以思政融入实践,润动医之心、育动医之生.基于课堂内外结合,为动物医学课程思政建设构建了丰富育人载体,提高了动物医学学生...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黎书炜 陈敏健 等 《基础医学教育》 2023年25卷1期 39-42页
【摘要】 在中国高等教育课程改革的时代背景下,本科课程过程性评价和多元考核体系的创新性实践十分必要.文章围绕预防医学专业必修课程-职业卫生与职业医学,在课程过程性评价模式方面,对回归学生的多元化过程性评价方式和多维考核体系进行了相应改革.教师在过程性...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
