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            【中文期刊】 张雁  《高校生物学教学研究(电子版)》 2024年14卷4期 14-18页

            【摘要】 随着科技的飞速发展和社会的变革,生物医学领域正迎来前所未有的机遇与挑战.随着人口老龄化加剧及疾病谱的变化,社会对高水平生物医学人才的需求急剧增长.本文阐述了面向未来的生物医学人才特质、生物医学专业课程体系的构建策略与核心要素,以及构建生物医...

            【关键词】 生物医学学科交叉课程体系

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            【中文期刊】 李平  楚更五  《云南中医学院学报》 2011年34卷2期 41-44页ISTIC

            【摘要】 考证了清代云南医学堂中医学课程体系和教学内容,为现代中医学教育改革,提供了可以借鉴的中医学教育史学资料.

            【关键词】 云南医学课程体系教学内容

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            【中文期刊】 张舒  王冰  等 《基础医学教育》 2012年14卷3期 192-195页

            【摘要】 自2000年以来第四军医大学航空航天医学院开展了系统的航天医学课程体系建设,并取得了较好的成绩.从三个方面介绍了航天医学课程体系建设的经验与体会,包括航天医学课程体系的创立与实践,航天医学教学资源的建设与成果,学生创新能力培养的研究与效果等...

            【关键词】 航天医学军事医学课程体系

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            【中文期刊】 张金萍  刘文庆  等 《绍兴文理学院学报》 2010年30卷7期 88-90页

            【摘要】 结合本科护理学专业应用型人才培养模式,立足专业培养目标,突出专业特色,遵循"三结合"和"五适应"的原则,教学内容以实践为中心,以适用、够用为原则,对传统护理学专业以学科为中心的基础医学课程进行优化和重组,构建为以器官系统为中心、以"结构-功...

            【关键词】 应用型人才护理学基础医学

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            【中文期刊】 李光武  《中国当代医药》 2010年17卷35期 122-122页CA

            【摘要】 长期以来,国内医学界对临床医学专业课程体系研究甚多,对预防医学专业课程体系研究甚少.如何构建适应社会经济发展要求的预防医学课程体系,本文提出了二维多元结构思路.

            【关键词】 预防医学课程体系建设

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            【中文期刊】 黎祺  陈建刚  等 《卫生职业教育》 2009年27卷21期 118-119页

            【摘要】 参照教育部16号文件精神,根据三年制高职高专口腔医学培养目标、口腔医学职业岗位工作需要和执业资格考试进行口腔医学课程体系改革,加强岗位实用性和针对性,充分体现口腔医学专业特点;加强学生职业能力培养,突出高职高专教育"以应用为目的 、以培养技...

            【关键词】 高职高专口腔医学课程体系

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            【中文期刊】 黄国辉  许克祥  《中国医学教育技术》 2009年23卷6期 613-616页

            【摘要】 结合我院课程体系改革的实践,介绍了其在淡化学科界限,优化课程设置的综合性;根据培养目的,设立适合需求的课程体系;提升创新能力,构建合理实践教学体系;立足提高素质,加强人文课程体系建设;完善考核原则,设立体现课程特点的考核方式;改革教学管理,...

            【关键词】 医学课程体系改革

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            【中文期刊】 张涛  宋汉君  等 《黑龙江医药科学》 2009年32卷6期 75页

            【摘要】 <篇首> 教育改革与发展的关键是教学改革,而教学改革的核心则是课程体系和教学内容的改革,当前. 高等医学院校跨世纪医学教育面临的重大课题是认真落实与实施国家教委的"面向21世纪高等医药教育教学内容和课程体系改革研究计划",加强课程体系与教学内容...

            【关键词】 医学课程体系改革

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            【中文期刊】 罗长坤  张守华  等 《中国高等医学教育》 2008年11期 3-4,24页

            【摘要】 文章从三军联勤对军事医学人才培养需求出发,在综合分析国内外军事医学课程体系发展现状的基础上,从培养目标、课程结构与分类、增设新课程等方面提出构建适应三军联勤需求的军事医学课程体系.

            【关键词】 三军联勤军事医学课程体系

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            【中文期刊】 萧然  何慧敏  等 《医学与哲学》 2025年46卷11期 52-55,77页ISTICPKU

            【摘要】 加拿大多伦多大学在医疗健康领域创建了质性研究中心,形成以批判主义范式为理论基础的研究生课程体系.该课程体系整合了全校优势资源,具体表现为强调批判性思维的课程理念、注重概念创新与能力培养的课程目标、硕博融通的课程设置、教学创新与多学科互动的课...

            【关键词】 质性研究课程体系研究生

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