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【中文期刊】 张峰 陆妍 《中国医学伦理学》 2009年22卷3期 74-75页ISTICPKU
【摘要】 临床带教医生在临床工作,指导见习、实习学生和日常生活中表现出的人格力量对于实习学生医德养成具有导向作用、示范作用、感染作用和晕轮效应.临床带教医生必须注重良好道德人格的塑造,医院要重视道德评价与监督的有机结合.实现临床带教医生他律与自律的有...
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【中文期刊】 张欣 《山东省团校学报：青少年研究》 2011年4期 20-22页
【摘要】 随着医学专业认证的逐步实施，我国高等医学院校必将推动教育教学改革不断深化，课堂教学模式将会发生根本性变革。对于医德教育问题，大学生社团将以其特有的功能和方式，成为大学生医德养成和优化的有效载体。
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【中文期刊】 吴建桥 杨立明 等 《卫生职业教育》 2010年28卷15期 11-13页
【摘要】 <篇首> 2009年4月6日根据党的十七大精神,为建立中国特色医药卫生体制,逐步实现人人享有基本医疗卫生服务的目标,提高全民健康水平,中共中央、国务院出台了关于深化医药卫生体制改革的意见.
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【中文期刊】 黄平 《继续医学教育》 2024年38卷7期 130-133页
【摘要】 医术和医德在医学职业和医学教育中相互依存、缺一不可,对医学生开展医德养成教育是现代医学教育的应有之义和应然要求.当前由于医学院校、实习医院、理论授课教师和临床带教医生等主体对医学生医德培养重要性认识不足,出现责任主体不明确、缺乏系统性和评价...
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【中文期刊】 黄建 王燕 《成才之路》 2022年27期 41-44页
【摘要】 文章从高校医学生医德养成教育的内涵、高校开展医学生医德养成教育的必要性和意义、医学道德思维及其特征、高校医学生医德现状、高校部分医学生医德缺失的原因、高校医学生医德养成教育的哲学思考、高校医学生医德养成教育哲学思考应注意的几个问题、对医德养...
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【中文期刊】 周子燚 《健康必读》 2021年19期 255页
【摘要】 规范的应用医德养成教育可以使从医人员明确的认识到医德的作用,促使人类社会健康生活,其基础要求、目的是坚持慎独,提升医德的素养,创建医学理性精神问题,对医学理性精神的因素进行分析,明确惰性因素,保证医学和医学理性的统一.
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【中文期刊】 周子燚 《养生保健指南》 2021年26期 282页
【摘要】 医德总体来说便是医生的基本道德,实施医学生医德养成教育是的当下改革的重点,主要作用在于降低医疗纠纷的发生,是医学教育当中的意义所在,实施医学生医德养成已经是教育中的必经之路.
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【中文期刊】 尚醒立 《中国医学伦理学》 2011年24卷2期 176-177,219页ISTICPKU
【摘要】 当前高职高专医学生医德教育中存在对医德教育的重要性认识不足、医德教育缺乏科学的整体设计、忽略医德的养成及医德教育缺乏家庭和社会的参与等问题.因此,倡导加强学习,提高师生对医德教育重要性的认识;加强研究,探索一条科学系统的医德教育新途径;同时...
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【中文期刊】 张金钟 《中国医学伦理学》 2005年18卷2期 6-9页ISTICPKU
【摘要】 医学伦理学将在三个方面发展.应深入分析、研究当代医学研究和临床实践前沿的伦理问题,并在分析和研究中发展自身;应认识自身发展的规律,并在探索自身发展规律中生长;应积极摸索医学职业道德养成的有效方法,追求医德实际效果,并在深入的职业道德教育中发...
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【中文期刊】 孙永波 孙奥丽 等 《中国医学伦理学》 2004年17卷1期 61-62页ISTICPKU
【摘要】 系统性和实践性的医德养成教育应该使从医人员和医学生清醒而明确地认识和把握医德对人类社会健康生活产生的社会作用、医德的基本要求、医学目的内涵和始终坚持慎独,加强医德修养,树立医学理性精神等问题.明晰医学理性精神的基本要素、惰性因素和医学应当与...
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