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【中文期刊】 贾海娜 廖生武 等 《中国医学伦理学》 2013年26卷3期 364-366页ISTICPKU
【摘要】 急诊医护人员存在风险意识待增强、应急能力待提高、沟通障碍待消除、服务质量待改善等问题.强化急诊医德医风教育是和谐医患关系、提高医疗质量的需要,加强急诊医德医风建设关乎医院的生存与发展.提出加强急诊医德医风建设的策略:立足于说服教育、典型引导...
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【中文期刊】 谢超云 廖生武 等 《中国医学伦理学》 2013年26卷1期 82-83页ISTICPKU
【摘要】 实习护生本身专业素质不高,自我控制能力较弱,情绪不稳定,在医德医风方面的经验也不足.这就需要带教人员和医院在各方面做出正确引导:重视实习环节,提高实习护生的理论知识和操作技能；树立实习护生爱岗敬业的品德,培养积极、健康的医德情怀；加强医院人...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 肖丽芳 廖生武 等 《中国医学伦理学》 2013年26卷1期 88-89页ISTICPKU
【摘要】 实习期间是实习医学生人生观、价值观、道德观培育的关键时期,也是塑造良好医德的重要时期.利用医院文化对实习医学生进行良好医德的培育,树立他们高尚的道德情操,需要抓好实习医学生岗前培训教育,实习医院需严把带教老师质量关,同时,采取医德医风教育与...
- 概要：
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【中文期刊】 姜宝荣 《中国医学伦理学》 2013年26卷5期 624-625页ISTICPKU
【摘要】 在当前医患关系仍不甚和谐的背景下加强医德医风教育有着重要意义.以"心理定势"作为医务人员"内化"医德医风要求的契入点,通过对医德境界层次的分析并对医务人员进行教育,使其明白自身医德境界的层次;同时,注重与时俱进,实现医德医风教育内化的不断转...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 许志刚 廖生武 等 《中国医学伦理学》 2012年25卷6期 817-819页ISTICPKU
【摘要】 医学生医德医风教育存在理论相对抽象、学校及医院对实习医学生医德医风教育重视不够、带教教师素质不高、医德医风考评标准难以确定等问题.加强实习医学生医德医风建设是精神文明建设的重要内容,是构建和谐医患关系的要求,是医疗行业持续发展的需要,是医疗...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 况丽 叶明 等 《中国医学伦理学》 2011年24卷4期 477-478,493页ISTICPKU
【摘要】 一些医院把医学伦理继续教育等同于医德医风教育,使得这种教育活动无法回应医疗服务市场取向背景下的伦理诉求和医务人员医疗伦理决策意识与人格形成的需要.医院医学伦理继续教育的切入路径应以伦理认知、规则伦理、美德伦理、服务伦理、交际伦理和契约伦理教...
- 概要：
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【中文期刊】 杜晓莉 《中国医学伦理学》 2010年23卷6期 37-39页ISTICPKU
【摘要】 加强医学生职业生涯规划教育有利于达到学生与高校的双赢,促进我国的医药卫生事业的良性发展.医学院校应立足于学生的终身职业发展,根据医学生不同学年阶段的特点开展有针对性的教育,注重医学生创新精神和实践能力的培养,加强医德医风教育和人文素质教育,...
- 概要：
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【中文期刊】 段金宁 韩霜雪 等 《中国医药导报》 2018年15卷13期 131-134页ISTICCA
【摘要】 叙事医学概念的提出,至今已有近15年的时间,在美欧亚等西方发达国家,已经在很大程度上得到了认可.本文首先分析了我国青年医学生医德医风教育的现状及问题,并对叙事医学的理念和应用领域进行了简要说明,同时,详细介绍了基于叙事医学的青年医学生医德医...
- 概要：
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【中文期刊】 何珂 刘雪莲 等 《继续医学教育》 2019年33卷12期 54-55页
【摘要】 以住院医师规范化培训学员作为主要研究对象,重点研究如何将医德医风教育工作有效融入住院医师规范化培训管理工作,并通过专家咨询、文献分析、项目实践、案例分析等方法 ,并对相关结果 进行分析总结,提出解决问题的方案.建议各医院要在住院医师规范化培...
【关键词】 住院医师规范化培训学员；医德医风教育；医学人文教育；
- 概要：
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【中文期刊】 安凤梅 姚峥 《临床和实验医学杂志》 2012年11卷5期 363-365页ISTIC
【摘要】 门诊开展"服务好、质量好、医德好,群众满意(三好一满意)"活动,通过开展多种形式预约挂号服务,优化门诊服务流程,专家门诊管理,缩短窗口服务等候时间,提供便民措施,开展"志愿服务在医院"活动,提高门诊服务水平.通过落实医疗质量管理制度,健全门...
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