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【中文期刊】 乔晨曦 赵健 等 《中国医学伦理学》 2019年32卷4期 525-530页 ISTICPKU
【摘要】 目的 通过调研《中国医学史》"十三五"规划教材所载240位医家的生平资料,针对学医动机进行全面分析,以期为医史教学以及医学生的医德培养提供参考.方法 查阅文献考证医家生平资料,运用Microsoft Excel 2010进行分类统计.结果 ...
【中文期刊】 高岚 《中国医学伦理学》 2015年28卷6期 893-895页 ISTICPKU
【摘要】 对基础医学教学中的医德培养的价值及其五个特点进行了分析研究,并具体分析了其实施方法:改变教育思想是先决条件,收集、整理医德教育素材,调整教学内容,改革教学方法,学校和医院相互配合,联合开展医德培养活动.
【中文期刊】 陈笑笑 《中国医学伦理学》 2011年24卷2期 158-159,239页 ISTICPKU
【摘要】 医疗行为的主客体都是有意识的生命个体,这是医学生医德培养的根本出发点.然而当前我国医德培养中出现了"物化"趋势.以白璧德为代表的新人文主义思想批判过分功利性教育,旨在以人文标准来实现教育之塑造真正的人的根本目的.应充分汲取新人文主义思想中的...
【中文期刊】 原宝华 王素萍 《中国医学伦理学》 2011年24卷4期 435-437页 ISTICPKU
【摘要】 通过分析目前医学生临床技能教育中存在的问题,介绍了在医学教育中合理运用多种现代教育技术手段能够提高教学效果,解决临床技能教育中存在的难题,克服传统教育的弊端,既符合道德伦理的要求,也符合患者的利益.
【中文期刊】 邓田振 《中国医学伦理学》 2010年23卷2期 108-109页 ISTICPKU
【摘要】 医德是一种特殊的职业道德,是医务工作者必须恪守的行为准则,更是军事医学学员必备的重要素质.针对军事医学学员医德的培养,提出"加强医德教育,提高医德认知;重视环境熏陶,培养医德情操;自觉行医实践,锤炼医德品质;注重自我修养,强化医德良知"四种...
【中文期刊】 王琳 《中国医学伦理学》 2009年22卷1期 110-111页 ISTICPKU
【摘要】 通过对国内外医学专业人才医德培养的比较,提出强化医学人才医德培养的重要性.针对我国目前医学人才培养过程中医德教育存在的问题,进一步探讨了改进我国医学人才医德教育的途径.
【中文期刊】 于兆锋 《中国医学伦理学》 2008年21卷5期 128-129页 ISTICPKU
【摘要】 从医学生医德培养的模式出发,运用"一二三四"培养模式,确立一个理念,狠抓两个重点,突出三项建设,坚持四个结合,对于培养适应21世纪医疗卫生事业发展、德才兼备的社会主义合格建设者和可靠接班人具有重要意义.
【中文期刊】 徐萍风 郭艳艳 等 《中国卫生事业管理》 2015年32卷8期 632-634页 PKU
【摘要】 “友善”是社会主义核心价值观的组成部分,作为一种优秀道德品质,可以统领医学生医德素养,体现医师职业道德.但在弘扬“友善”价值观过程中受到了极端个人主义、利己主义、市场经济负面效应和制度缺失带来的不良影响等的挑战.加强医德医风建设,致力于医患...
【中文期刊】 洪嘉婧 刘明军 等 《中国中医药现代远程教育》 2019年17卷9期 9-10页
【摘要】 针灸课程系指经络腧穴学、各家针灸学说、针灸医籍选读等在中医高等院校针灸推拿学专业开设的专业基础课和任意选修课.这类课程以讲授中医针灸学科专业基础知识、古代名医经验学说和传世经典的中医古籍为主,对学生后期学习乃至毕业后从事中医针灸临床,都具有...
【中文期刊】 高杨 曹文超 等 《中国中医药现代远程教育》 2019年17卷15期 146-148页
【摘要】 党的十九大报告中指出,中国特色社会主义进入新时代,随着“健康中国”理念的提出和我国医疗体制改革的不断开展,当前医患关系得到了一定程度的缓和与调节,但是仍有局部矛盾尖锐、医患之间互不信任导致的伤医事件频繁发生.作为医学院校要认清新时代加强医学...