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【中文期刊】 刘丽婵 《人文之友》 2020年11期 190页
【摘要】 本文主要说明了医德培养与思政课教育内容相互融合的可行性,从两者之间的共同点和不同点两个主要方面进行阐述,分析了两者都是以"人"作为教育的主要理念,分析出两者之间内涵上存在的差异性.同时,本文指出了一系列融合医德培养与思政课教育内容所实施的具...
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【中文期刊】 陆树程 崔昆 《中国卫生事业管理》 2006年22卷3期 182-183页PKU
【摘要】 现实中医德教育实效低的现象引起人们对医德教育本身的反思.医德教育的主要形式是学校医德教育,它的实效的有限性除了归因于医德教育主体各项条件等可控因素存在诸多弊端之外,还归因于一些不可控因素,主要是受教育者本身主体性特别是其原有基本价值观,学校...
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【中文期刊】 刘彦杰 孙绪高 等 《中文信息》 2018年10期 172页
【摘要】 医学类高等院校培养人才的目标是为社会输送具有高尚医德、精湛技术的医务人员,医学生在毕业后将要从事临床医疗服务和医学科研工作.鉴于其所学知识种类繁多、专业性强,教师在课堂教学时往往侧重于医学知识和医疗技能方面的教育,忽视了课堂思政教育.正所谓...
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【中文期刊】 陈可平 《新教育时代电子杂志（学生版）》 2015年41期 35页
【摘要】 医德在医务人员工作职责中起着十分重要的作用.然而目前中职医学校的医德教育现状不容乐观,医德教育内容落后,方法单一,缺少有效的教育途径和方法.有效的医德教育模式有助于学生形成正确的医德认知和态度,有助于学生进入工作岗位后帮助病人与疾病作斗争,...
- 概要：
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【中文期刊】 陈可平 《新教育时代电子杂志（学生版）》 2015年4期 35-35页
【摘要】 医德在医务人员工作职责中起着十分重要的作用。然而目前中职医学校的医德教育现状不容乐观，医德教育内容落后，方法单一，缺少有效的教育途径和方法。有效的医德教育模式有助于学生形成正确的医德认知和态度，有助于学生进入工作岗位后帮助病人与疾病作斗争，...
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【中文期刊】 张劲龙 《福建医科大学学报（社会科学版）》 2014年1期 16-18页
【摘要】 校史教育具有很强的德育功能，对于医德培养起到重要作用。医学院校要深入挖掘利用校史教育资源，创新医德培养平台，充实校史教育队伍，探索医德培养模式，营造医德育人环境，切实提升医德培养实效。
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【中文期刊】 刘琳 《教育界》 2013年30期 35-35,127页
【摘要】 医学是具有自然科学和人文科学双重属性的一门学科，其双重属性决定了医学教育中人文教育的重要性。作为高职高专医药类学校，医德的教育培养与医学技能的学习同等重要。在教育过程中，可适当提高人文课程的比重，将历代在医德及技能上影响颇深的大医精诚者作为...
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【中文期刊】 王济发 《医药前沿》 2012年02卷17期 347-348页
【摘要】 对中等医学专业学校在校学生进行医德教育对发展我国的医疗卫生事业,提高医疗质量,转化社会风气均有着积极的影响,学校应采取具体措施,采用多种方式积极开展此项工作.
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【中文期刊】 钟飞 《中国校外教育（基教版）》 2012年9期 29页
【摘要】 在市场经济大潮面前,如何加强对学生的素质教育,把学生培养成为德才兼备的医务工作者,这是摆在医学教育工作者面前的一个重大课题.从《一张诊断书》的学习中,学生感悟到了医护职业的崇高,也深知生命的可贵.
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【中文期刊】 张理科 《卫生职业教育》 2010年28卷19期 132-133页
【摘要】 <篇首> 随着我国教育体制改革的不断深化,改革开放的不断深入,市场经济体制的逐步确立,职校生价值取向发生了很大变化,其与社会经济、政治、文化结构的变化密切相关.各职业学校切实做好学生的思想政治工作,提高学生的思想政治素质,加强思想道德教育具有十...
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