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【中文期刊】 贾钧捷 徐群 《中国医学伦理学》 2024年37卷10期 1229-1234页ISTICPKU
【摘要】 中华优秀传统文化是医学院校进行医德教育取之不竭的价值之源,将中华优秀传统文化融入医学生医德教育,对于传承和发扬中华优秀传统文化具有重要意义,医德教育作为丰富和深化医学院校思想政治教育的关键要素,与思想政治教育共同促进医学人才的全面发展.中华...
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【中文期刊】 蔡昱 《医学与哲学》 2021年42卷13期 8-13页ISTICPKU
【摘要】 当代伦理学的缺陷在复兴的当代美德伦理学上表现为片面性、"自我 他人不对称"、相对主义、缺乏具普遍性的美德依据和践行性的道德实践能力,即"美德"丢失了古代的能力蕴含而仅指品质,从而使美德难以现实化.从"畏死的恐惧"基础上所重塑的道德基础(即生...
【关键词】 美德伦理学；医德的现实化；践行性的道德实践能力；
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【中文期刊】 王永炎 王子旭 等 《北京中医药大学学报》 2021年44卷5期 389-391页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 生命美育融美学与教育于一体,贯穿人类的各种教育,涉及生命的全过程,其针对人怎样活着才能体现生命的本性,具有生命能量并激发生命力度,使有限的生命具有无限的生命力,创造人生真善美的价值.本文阐释生命美育的特征,即理性寓于感性之中,二者协调带来生...
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【中文期刊】 孟晓雨 郜晓芹 等 《中国医学人文》 2022年8卷3期 7-10页
【摘要】 人性论居于中国哲学思想史的主干地位,从医者心性论与身体观的角度去观察中医文化中的美学现象,中医审美哲学会得到更好的诠释.本篇重点讲述新安医家汪昂在待己、应物、处事中所体现出的君子人格;论述其"汇录"在生平与作品中真诚、仁智的态度和尽心利民的...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 魏恒顺 王婧 等 《中国医学伦理学》 2019年32卷9期 1226-1229页ISTICPKU
【摘要】 论述了大学审美教育对医学生完善人格、提高道德自觉性、培养创新精神、提高审美素养和树立审美理想的重要作用.结合学校双院制培养模式和育人环境,提出通过开放式教学方式、通识类美育课程、审美实践活动、书院环境建设、校园文化活动等途径开展医学生审美教...
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- 结论：
【中文期刊】 孙莹炜 胡正娟 等 《中国医学伦理学》 2017年30卷4期 453-456页ISTICPKU
【摘要】 目的 了解中美两国高等医学院校医德教育的异同,把握各自优势和劣势,分析美国高等医学院校医德教育对我国的启示和借鉴.方法 采用定性研究方法中的个别访谈法,实行半开放性访谈.结果 我国在医学生医德教育培养方面可以适当调整课程设置,充实医德教育内...
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【中文期刊】 孙福川 任守双 等 《医学与哲学》 2016年37卷3期 14-19页ISTICPKU
【摘要】 俗话“榜样的力量是无穷的”正面临着诸多现实问题的严峻挑战.因此,俗话需要新说.在现实中,医德榜样固有的正能量要转化为巨大的激励力量,必须遵循客观规律,即必须具备贤者、思贤者、齐贤生态三要素,抓住人是目的这一本质,并在医德他律与自律相互作用中...
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【中文期刊】 董莉 王云飞杨 《中国民族博览》 2021年5期 90-92页
【摘要】 美育是培养医学生德智体美劳全面发展的重要内容之一,是医学生文化素质中不能缺少的组成部分.在医学院校如何改进美育课教学方法,让医学生在大学期间能够认识到审美能力对一个人素养的重要性,同时改进教学方法提升医学生审美鉴赏能力,对加强医学生的人文关...
- 概要：
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【中文期刊】 张民轩 张京平 《中国医学伦理学》 2014年27卷3期 405-407页ISTICPKU
【摘要】 高等医学院校医德教育引入德育美学观具有如下意义:医德教育审美化是古代传统优秀文化的回归,是真善交融哲学的找寻,是新型医学精神的探索.但高等医学院校医德教育现状中审美元素有一定缺失:如超越精神的丢失,怡情教学的欠缺,审美情感的遗忘.因此,需要...
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【中文期刊】 卢景国 刘春梅 《中国医学伦理学》 2011年24卷2期 156-157,192页ISTICPKU
【摘要】 毛泽东医德思想是毛泽东思想不可分割的组成部分,也是我国社会主义医德的主要渊源.毛泽东医德思想是规范伦理与美德伦理的交融:规范伦理以实行革命人道主义为主要内容;美德伦理主要表现为倡导全心全意为人民服务和白求恩精神,二者内在统一于建设平等、公正...
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