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            【中文期刊】 杨桦  贾莹  等 《中国高等医学教育》 2025年9期 116-118页

            【摘要】 目的:探讨"雨课堂"教学模拟和医生信息平台在医学生医患沟通实践技能训练中的应用.方法:招募2020年1月至2021年1月于贵州医科大学附属口腔医学院120名在读医学生为教学对象,采用"雨课堂"教学模拟,建立新型翻转课堂,其后引入医生信息平台...

            【关键词】 雨课堂信息平台沟通

            浏览:1 被引:0 下载:1
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            【中文期刊】 张晓丽  《中国卫生产业》 2024年21卷13期 229-232页

            【摘要】 医院临床实习生的沟通教育对提高临床技能、和谐医患关系、提高医疗水平很重要.医院要建立医患沟通教育新模式,包括情境式教育、病例沟通教育、组合型沟通培训等;建立医患沟通教育规范制度,包括沟通教育机制、沟通课程建设、沟通培训制度等;设立新媒体医患...

            【关键词】 学实习生沟通沟通教育

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            【中文期刊】 刘志勇  孟毅  等 《中国中医药现代远程教育》 2022年20卷4期 22-25页

            【摘要】 文章探讨基于网络学习平台的翻转课堂教学方法对提高学生在中医内科教学中各方面能力的作用,探索提高中医内科教学效果的方法.医患沟通能力是中医药学生在全球医学教育中必须具备的核心能力之一.中医教学以培养医学生核心能力为目标,利用网络学习平台引入真...

            【关键词】 网络学习平台翻转教学沟通角色扮演

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            【中文期刊】 许军鹏  王声雨  等 《黑龙江医学》 2022年46卷23期 2867-2871页

            【摘要】 目的:基于患方视角,了解并分析后疫情时代下患方对医患沟通方式的选择,从而为有效预防和缓解及改善医患矛盾提供参考意见及指导性策略,同时提出可行的解决方法.方法:选择2021年5月—2022年3月于哈尔滨医科大学附属第二医院门诊就诊的114名患...

            【关键词】 沟通方式线上沟通平台

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            【中文期刊】 杨凯  《数理医药学杂志》 2021年34卷5期 781-782页CA

            【摘要】 目的:探讨分析医患沟通技巧在胫骨平台骨折后康复护理中的应用效果.方法:将2019年1月~2020年5月某院收治114例胫骨平台骨折患者按照计算机随机分组法将其分为对照组和研究组各57例,对照组患者实施基础护理,研究组患者联合医患沟通技巧,比...

            【关键词】 沟通技巧胫骨平台骨折康复护理

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            【中文期刊】 李莹  张淼  等 《广西医学》 2020年42卷9期 1187-1189页ISTICCA

            【摘要】 目的 通过分析北方网"医患零距离"平台上"我给医院提建议""我给卫生行业提建议"和"我给卫计委提建议"3个模块内容,找到卫生行业医患沟通策略上存在的问题,并提出相应的解决措施.方法 利用网络爬虫软件和内容分析法对"医患零距离"网站上的868...

            【关键词】 沟通策略服务平台

            浏览:39 被引:3 下载:93
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            【中文期刊】 刘玉珍  提文萍  《护理研究》 2009年23卷4期 353-354页ISTICPKU

            【摘要】 [目的]应用"评估沟通"平台模式改善医患沟通障碍,以减少医患纠纷、增强医患和谐、提高病人治疗的依从性.[方法]参照艾森克人格问卷及汉密顿调查表,结合生物-心理-社会医学模式,设计平台划分量表,评估病人的理解和接受能力并依此制订沟通方式,将2...

            【关键词】 评估沟通平台模式

            浏览:156 被引:2 下载:30
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            【中文期刊】 李敏  邓小清  等 《护理实践与研究》 2016年13卷23期 85-86页ISTIC

            【摘要】 目的:探讨微信平台护患沟通及构建和谐医患关系中的作用.方法:我院于2015年正式运行微信平台,利用微信管理平台实施信息管理,宣传疾病相关知识,完成医患双方的信息沟通,推送定期复诊,解答患者疑问.结果:微信平台实施后患者提建议率显著高于实施前...

            【关键词】 微信平台沟通关系

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            【中文期刊】 叶蓁蓁  易剑锋  等 《中国医学教育技术》 2019年33卷3期 333-337页

            【摘要】 医患沟通能力是全球医学教育最低基本要求中医学生必备的核心能力之一.文章以医学生核心能力培养为目标,运用微课和网络学习平台将真实临床情景的医患沟通角色扮演引入外科学翻转教学,通过专业知识、专科技能和医患沟通技能相结合的考核评价体系以及教学反馈...

            【关键词】 微课网络学习平台翻转教学

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            【中文期刊】 赵东亮  赵移畛  等 《国际生物医学工程杂志》 2015年38卷2期 111-113,118,后插8页ISTICCA

            【摘要】 目的 使患者清晰了解病情和治疗方案,从而解决医患信息不对称及医患信任危机等问题.方法 构建骨科三维可视化医患沟通平台,对骨关节的解剖结构、常见病症、治疗方法和手术过程等进行三维动态模拟显示.平台具有定位、复位、画笔、高亮、截图和双屏对比6种...

            【关键词】 三维可视化技术模拟手术沟通平台

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