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【中文期刊】 胡碧华 丘伟兰 等 《齐鲁护理杂志》 2021年27卷15期 134-137页ISTIC
【摘要】 目的:探讨医护合作情景模拟联合微格教学法对新生儿重症监护病房(NICU)规培护士的影响.方法:将2017年1月1日～2018年9月30日30名规培护士作为对照组,进行常规新生儿科复苏培训;将2018年10月1日～2020年6月1日30名规培...
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【中文期刊】 马艳梅 刘彤崴 《护理研究》 2017年31卷14期 1777-1778页ISTICPKU
【摘要】 [目的]探讨医护合作下的情景模拟教学在外科护理学见习课中的应用与效果.[方法]将我校护理专业2013级126名本科学生随机分为干预组和对照组各63人.干预组采用医护合作情景模拟教学法,对照组采用常规教学法.[结果]课程结束后干预组理论考试和...
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【中文期刊】 张丽 何丽芸 等 《新疆医科大学学报》 2019年42卷9期 1233-1236页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨在手术室开展医护合作情景模拟教学方法对护生的教学效果.方法 2016年10月-2017年10月通过完全随机分组的方法将70名本科护生分为2组.对照组采用传统教学模式,观察组采用医护合作情景模拟教学模式,分别培训1个月.教学结束后...
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【中文期刊】 赵淑娟 《中国继续医学教育》 2020年12卷5期 1-3页
【摘要】 目的 分析情景模拟教学法在精神科护士规范业务技能培训中的应用效果.方法 本院28名护士按照培训时间均分为两组,对照组护士行常规培训模式,观察组在对照组基础上予以情景模拟教学法培训.对两组护士培训前后的理论知识、临床实际操作、医护合作技能进行...
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【中文期刊】 姚艳 吴西梅 《中国继续医学教育》 2020年12卷25期 57-60页
【摘要】 目的 文章旨在讨论医护合作情境模拟教学在手术室护理带教中的运用价值.方法 本次实验将2018年3月—2019年6月前来医院接受带教的110名本科护生作为实验对象,按照随机分配的方式将护生划分为对照组与实验组,其中实验组56例,对照组54例....
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【中文期刊】 谢连珍 莫凤娟 等 《实用临床护理学电子杂志》 2020年5卷8期 193-194页
【摘要】 目的 探析新入职护士培训中医护合作情景模拟教学的应用效果.方法 共选取2019年1月～2019年10月在我院新入职的100名护士作为主要对象,采用数字随机表法分组,对照组(50例)行传统教学法,观察组(50例)行医护合作情景模拟教学,比较教...
【关键词】 医护合作情景模拟教学；新入职护士；综合护理技能；
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【中文期刊】 罗曼 黎景琴 《赤峰学院学报（自然科学版）》 2020年36卷7期 74-78页
【摘要】 本文阐述了医护合作情景模拟教学的概念与意义、教学效果测评指标,探讨其在护理领域应用的优势和对未来的启示,旨在为采取针对性措施提高护理教学效果、提升护士岗位胜任能力、建立并列-互补型医护工作模式提供借鉴.
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【中文期刊】 杨坚 李琪 《继续医学教育》 2020年34卷8期 18-19页
【摘要】 目的 分析医护合作情景教学在心肺复苏培训中的应用价值.方法 从2017年7月—2018年7月在本院内工作的心肺复苏培训对象中选择100例作为基本研究对象,将其平均分成试验组和对照组,每组50例,对照组培训对象采取一般性的心肺复苏培训模式,试...
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【中文期刊】 袁顺琼 马又嘉 《中国继续医学教育》 2019年11卷21期 1-3页
【摘要】 目的 探究医护合作情境模拟教学对消化内镜新入职护士综合技能的影响.方法 以2016年5月—2017年5月起源新入职护士100名作为研究对象.采用分段随机化法分组.对照组实施常规教学,实验组则实施医护合作情景模拟教学,分析、比较两组新入职护士...
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