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【中文期刊】 蒋小剑 谭碧璨 等 《中医药导报》 2025年31卷5期 122-126页ISTIC
【摘要】 在新时代,中医护理创新型人才需求日益紧迫,打造中医护理队伍创新能力培养共同体显得尤为重要.构建中医护理队伍创新能力培养共同体,提升中医护理队伍创新能力,是加快培育新质生产力,打造新型劳动者队伍的关键举措.从新质生产力的视角出发,依托高校云端...
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【中文期刊】 毕建蕾 李亚 等 《医学教育研究与实践》 2025年33卷1期 34-40页
【摘要】 传统的医学教学模式以学科为中心,难以应对现代医学的复杂性和多样性.新医科背景下,复合型医学人才的培养成为医学教育改革的核心目标.本研究探讨了"医学+X"教学模式在妇产科研究生教学中的应用,通过整合管理学、法学、社会学、公共卫生学、工程学、材...
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【中文期刊】 朱好 金天 等 《中国毕业后医学教育》 2025年9卷8期 583-587页
【摘要】 目的 探究三轮分层递进培养模式下住院医师在产科轮转的学习体验、成长与发展,分析教学工作中存在的问题,为住培教学改革提供参考.方法 采用半结构式访谈法,对 8 名住院医师和 5 名指导医师就三轮分层递进培养模式中产科轮转相关问题进行一对一访谈...
- 概要：
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【中文期刊】 张睿喆 付琬婷 等 《中国毕业后医学教育》 2025年9卷6期 424-428页
【摘要】 目的 探索线上线下相结合的临床实践培训方法对妇产科医学硕士专业学位研究生岗位胜任力的提升效果,为优化妇产科住院医师规范化培训(简称住培)培养体系提供循证依据.方法 选取在郑州大学第一附属医院妇产科参与住培的 80 名三年级医学硕士专业学位研...
【关键词】 住院医师规范化培训；医学硕士专业学位研究生；教学培训模式；
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【中文期刊】 李洁 吴修玲 《赣南医科大学学报》 2025年45卷7期 705-709页
【摘要】 学术英语素养是研究生追踪学科前沿、开展学术研究、参与国际对话及提升国际竞争力的关键.本文采用问卷调查和访谈法,依托现代信息技术和教师数字素养,探索产出导向法(Production-oriented approach,POA)理论在医学院校研...
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【中文期刊】 刘欣 吕曦 《浙江医学教育》 2025年24卷3期 180-185页
【摘要】 目的 探索产出导向法(production-oriented approach,POA)在医学研究生学术英语写作教学中的应用效果.方法 采用试验对照方法,于 2023 年 10 月至 11 月,选取杭州医学院研究生英语课程A班 58 名研究...
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【中文期刊】 杨宇 李荣梅 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷4期 16-21页
【摘要】 研究生教育是培养高素质、综合性人才的主要途径,高效合理的研究生教育践行着为党育人、为国育才的重要使命.文章基于地方医学院校在研究生培养方面的单一追求教育规模化、学科专业支撑力不够、导师专业性不足、缺乏完善长效培养机制问题,针对性构建基于知识...
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【中文期刊】 梅彬彬 陆旭亚 等 《中国高等医学教育》 2025年5期 54-55,58页
【摘要】 目的:探讨医学技能竞赛视角下助产本科生妇儿护理学课程教学优化研究的应用效果.方法:选取助产学专业本科生为研究对象,其中2017级为对照组,采用传统教学方法;2018级、2019级为试验组,采用竞赛视角下的优化教学方法.运用考试成绩和自编调查...
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【中文期刊】 章晓云 张绵钰 等 《右江医学》 2025年53卷1期 88-92页
【摘要】 在医学快速发展的大背景下,骨科的诊疗理念及手术技术日新月异,然而中医骨伤科学专业学位硕士研究生(专硕)培养模式依然存在培养模式单一、学生培养质量不高等诸多问题.中医骨伤科学是中医学分级学科中的重要组成部分,作为国家中医药管理局重点学科,骨伤...
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【中文期刊】 黎丽莎 罗琳雪 等 《临床医学研究与实践》 2024年9卷13期 182-186页
【摘要】 目的 了解新医科背景下基于校院合作的妇产科护理学混合式教学模式下学生的学习体验,以期为妇产科护理学教学改革提供参考.方法 采用质性研究方法,于 2022年 12 月选择本学期已在新医科背景下基于校院合作的妇产科护理学混合式教学模式下完成学习...
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