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【中文期刊】 隋鑫 李婧 等 《中国医药指南》 2025年23卷6期 183-185页
【摘要】 目的 探讨BOPPPS与CBL教学在肿瘤科住院医师规范化培训(住培)带教中的应用.方法 选取2023年8月至2024年8月郑州大学第一附属医院82名接受住培的肿瘤科人员,按照随机数字表法分为两组,对照组是传统教学,研究组是BOPPPS联合C...
- 概要：
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【中文期刊】 李兴燕 陈钫 等 《临床护理研究》 2025年34卷5期 137-140页
【摘要】 目的:探讨以患者为导向的个案全病程管理的医护联合教学模式在神经外科护理实习生中的应用效果.方法:选取2022年8月—2023年8月在本院神经外科实习的60名护理大专及本科生作为研究对象,根据实习生实习的时间段将其分为对照组和试验组,每组各3...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 夏铂 范灵 《保健文汇》 2022年23卷12期 188-190页
【摘要】 目的：探讨互联网+三维动画技术联合Workshop混合式教学方式在中医骨伤科学课程中的教学效果。方法：选取本校2018年级30名针推本科专业学生作为研究对象，设为观察组，采用互联网+三维动画技术联合Workshop混合式教学方式授课；另选取...
【关键词】 互联网；三维动画技术联合Workshop；中医骨伤科学；
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【中文期刊】 李静 王朝飞 《世界最新医学信息文摘》 2021年21卷65期 265-266页
【摘要】 摘要：目的 评价基于问题的学习法(problem-based learning，PBL)的教学模式、基于病例的学习法（case- based learning，CBL）等多种教学模式结合规培医师在神经病学临床教学中的应用效果。方法 将6...
【关键词】 关键词多种教学模式联合；神经病学；规培医师；
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【中文期刊】 左晓英 《健康女性》 2021年45期 167页
【摘要】 目的:观察分析肾内科护理教学期间医护联合培养模式的应用效果.方法:于2020年02月--2021年02月在本院肾内科进行护理实习的70名学生作为课题对象,将之分组观察比较,其中常规组35名学生传统护理教学,研究组35名学生医护联合培养模式教...
- 概要：
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【中文期刊】 陈景秀 陈攀 等 《中国医院药学杂志》 2022年42卷14期 1498-1501页ISTICPKUCA
【摘要】 器官移植是目前治疗终末期器官衰竭最理想的手段,而远程医疗是一种新兴的医疗服务模式.本文总结了远程医疗在器官移植术后患者健康管理中的应用需求和应用价值,后者主要从提高患者服药与指标监测依从性、加强患者教育和提升综合管理3个方面进行阐述,并归纳...
- 概要：
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