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【中文期刊】 卜庆亮 王威 《牡丹江教育学院学报》 2023年4期 102-105页
【摘要】 针对新时代,特别是 2020 年新冠肺炎疫情以来高校心理健康教育的新形势、新变化、新要求,积极整合医疗资源,开展"医校"协同,是全方位提升高校心理健康教育工作的有效路径.本研究从高校和精神卫生专科医院协同的视角,以徐州医科大学为例,通过学校...
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【中文期刊】 李恪轩 岳丽轩 等 《陕西中医药大学学报》 2025年48卷3期 156-161页
【摘要】 高等教育和发展新质生产力两者关系密不可分,互相支撑,共同为中国式现代化建设开辟新领域、新路径.人才是发展新质生产力的关键,实践育人是中医药院校培养时代新人的重要途径,在现实中存在着协同性不强、保障机制不够健全、交叉融合创新不足的问题.文章结...
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【中文期刊】 王彩云 徐宝义 等 《中国现代医生》 2025年63卷6期 69-71,75页
【摘要】 人民健康是中国式现代化的重要标志和内在要求,办好医学教育、培养符合新时代要求的高素质医学人才、推动健康中国建设是中国医学院校肩负的重任.作为党领导下的医学院校,党的建设与育人工作紧密相连.本文从党的建设与育人之间的逻辑关系出发,探讨新时代赋...
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【中文期刊】 李畅 杨丽霞 等 《创新创业理论研究与实践》 2025年8卷4期 72-74页
【摘要】 在医教协同背景下,必须不断夯实高校附属医院医学人才培养基础.提高医学人才培养质量的关键是高质量的临床师资队伍建设.山东大学齐鲁医学院坚持"四个面向",把师资队伍建设作为最重要的基础工程,切实落实附属医院人才培养的主体责任,加强师德、医德建设...
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【中文期刊】 刘畅 汪惠才 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷6期 32-35页
【摘要】 目的 调查并分析医教协同背景下新疆某医学院校临床教师教学行为及能力的现况分析,并就现状予以对策.方法 选取 2023 年 7 月新疆某医学院校在职的 528名临床教师为研究对象,采用调查问卷和现场座谈的形式了解临床教师教学现状及需求.结果 ...
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【中文期刊】 何珂 《中国医学人文》 2025年11卷2期 42-47页
【摘要】 在新形势、新要求下,本研究旨在积极发挥附属医院独特资源优势,以医疗援建校史文化与援建人物研究为切入点,通过文献分析、专家咨询、实地调研、深度访谈、案例研究等方法,探索医疗援建校史文化与援建人物资源融入"大思政课"协同育人机制研究,创新"党建...
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【中文期刊】 周怡丹 金聪伟 《浙江中医药大学学报》 2024年48卷10期 1305-1310页ISTIC
【摘要】 [目的]基于中医学"理法方药"思想探索中医药院校大学生思想政治教育的创新发展,探索中医药专业教育与思想政治教育创新结合的意义、方法以及中医药院校培养人才的新路径.[方法]在中医学"理法方药"思想背景下,从"理""法""方""药"四个思想维度...
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【中文期刊】 杨蕾 邓峰美 等 《创新创业理论研究与实践》 2024年7卷8期 115-117,122页
【摘要】 临床教学基地是医学人才培养的重要组成部分,是医学人才培养的"演练场".目前,地方医学院校在临床教学基地建设方面存在一些问题,主要表现为:院校双方医教协同融合度不够,临床师资教学水平存在差异,临床教学管理主体难以形成合力,临床教学基地之间建设...
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【中文期刊】 卢舜飞 董海娜 等 《卫生职业教育》 2024年42卷6期 17-20页
【摘要】 分析地方性本科院校临床医学专业人才培养中存在的问题,并以丽水学院五年制本科临床医学专业为例,探讨将产学合作、产教融合的理念贯彻到人才培养中,构建以岗位胜任力为导向的临床医学专业人才培养模式,为地方性本科院校提升本地区、基层医疗机构人才培养质...
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【中文期刊】 徐志平 闻纯 等 《卫生职业教育》 2024年42卷2期 7-10页
【摘要】 采用多阶段抽样法,选取江苏省内 15 所承担医药类高职院校临床教学任务的医院中的 277 名临床教师进行问卷调查,以了解医教协同背景下医药类高职院校临床教师教学胜任力现状,并分析其影响因素.研究表明,医教协同背景下,医药类高职院校临床教师教...
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