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【中文期刊】 刘毅飞 彭微 等 《湖北科技学院学报》 2022年42卷2期 124-128页
【摘要】 按照教育部对新工科工程教育改革创新的要求,医学仪器方向的人才培养必须紧跟医学仪器产业化需求.本文探索以产业界著名的德州仪器公司(TI)的医疗应用为基础对医学仪器专业方向的课程进行教学改革,具体的改革措施是:在理论课程的教学中将TI的医疗应用...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郝文延 周晋阳 等 《医疗卫生装备》 2013年34卷7期 129-130页ISTICCA
【摘要】 针对生物医学工程专业医疗仪器系列课程中存在的问题,首次提出了三点一圈递进式教学模式的改革思路,并设计了实施方案、实施方法、进度安排等,指出了它的特点.实践证明,该教学模式有效可行,达到了良好的教学效果.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 闫灿 侯园园 《卫生职业教育》 2013年31卷5期 8-9页
【摘要】 为了解我院近年创办的医疗仪器维修技术专业现状,从师资力量、课程开设、教材、校内及校外实践教学条件方面分析专业建设中的难题并提出对策.在摸索和实践中形成“重基础、重技能、重就业”的专业建设思路.
【关键词】 医疗仪器维修技术专业；师资力量；课程；
- 概要：
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【中文期刊】 楼洪法 荆歌 等 《医疗装备》 2001年14卷7期 25-26页
【摘要】 为了提高医疗仪器维修专业学员的计算机技术应用水平,依据多年教学实践,在实际调查研究的基础上,本文提出了此专业计算机类课程设置的调整方案.
- 概要：
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【中文期刊】 张博 李津 等 《教育教学论坛》 2023年15期 61-64页
【摘要】 "医学仪器实验"是生物医学工程专业的必修实验课程,该实验课程涉及面广,为培养医疗器械行业人才奠定了重要基础.在"医学仪器实验"课程教学中结合启发式教学法,从基础性实验、设计性实验和拓展性实验三个方面挖掘思政元素,注重发挥实践环节的育人特点,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 丛茂柠 李程 等 《现代职业教育》 2022年30期 94-96页
【摘要】 目的:通过分析医疗设备应用技术专业课程的重要性以及各专业课程对从业能力的影响程度,探讨该专业课程设置及教育教学改革.方法:对385名医疗设备相关领域从业人员进行问卷调查,构建结构方程模型进行因子载荷及路径系数分析.结果:课程对从业能力有正向...
【关键词】 医疗设备应用技术专业；从业能力；结构方程；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陶元娟 《江苏科技信息》 2022年39卷18期 54-56页
【摘要】 在教育改革形式下,拓展教、学、做一体化的课堂教学方法成为研究的重点.基于OBE理念的"医疗仪器原理"教学模式对学生的培养有了更严格的要求.将OBE理念引入"医疗仪器原理"课程教学改革中,一方面提高教师教学实效性,另一方面完备学生知识体系构建...
- 概要：
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【中文期刊】 程霞 胡三莲 《护理研究》 2006年20卷19期 1777-1778页ISTICPKU
【摘要】 <篇首> 随着人类活动空间的扩大,寿命的延长,生活节奏的加快,现代化程度的提高,交通运输系统多样化,以及世界多极化发展等因素,使各种急症、意外灾害事故有明显增加的趋势.伴随着急诊医疗体系(EMSS)的形成和发展,急救护理学也逐渐成熟并随之发展....
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王成 郑刚 等 《生物医学工程学进展》 2019年40卷2期 122-124页CA
【摘要】 创新是当代社会的主要需求,是社会发展和进步的驱动力;医疗设备的长足发展迫切需要具有创新精神的人.在《医用检验仪器学》教学实践中,将培养学生的创新能力作为主线,结合科研实践,收集最新报道的科研成果,与课程相关的内容结合,拓展学生的知识面,培养...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 费嫦 张荔茗 等 《国际检验医学杂志》 2015年20期 3068-3069页ISTICCA
【摘要】 以岗位胜任能力培养的教育模式已经成为21世纪普通高等教育人才培养的基本模式［1］。医学检验普通高等教育主要是为医疗卫生单位培养从事检验工作技能型、应用型医疗卫生专业技术人才。医学检验专业基本岗位胜任能力包括两大模块，其一是常规检验技术操作能...
- 概要：
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