换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 811
- 29
- 21
- 271
- 78
- 47
- 24
- 23
- 341
- 39
- 37
- 29
- 28
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 郜浩 孙纽云 等 《中国医院》 2011年15卷5期 1-5页ISTICPKU
【摘要】 选取上海市某区下辖21家医院在2007年至2009年间发生的医疗纠纷投诉案例作为研究样本,并重点对2009年案例在各医疗机构及其科室的分布情况进行了深入调查和统计分析,明确了不同医疗机构及科室的医疗纠纷发生特点和规律,希望对医疗纠纷管理提供...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨嵩民 《法医学杂志》 2010年26卷6期 440-442页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 探讨涉及患者死亡医疗纠纷的过错成因,分析其司法鉴定的切入点. 方法收集了涉及患者死亡且多次鉴定的医疗纠纷案例24例,从一般情况、科室分布、责任程度划分以及差错分析等方面进行了总结和分析. 结果 此类案例在技术方面存在患者自身疾病隐匿...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 倪俊学 张步振 等 《中国卫生质量管理》 2011年18卷5期 91-94页ISTIC
【摘要】 目的 对某院医疗纠纷素例进行分析,了解医疗纠纷发生现状,明晰医疗纠纷的发生规律,为防范和减少医疗纠纷提供参考依据.方法 对该院2005年～2010年的109例已赔付医疗纠纷案例进行统计分析.结果 医院自2007年实行医疗风险预警和医疗纠纷...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘鹏 赵建华 《局解手术学杂志》 2010年19卷6期 544页ISTIC
【摘要】 <篇首> 很多因素使得医疗纠纷常常难以避免,但采取适当措施可以使其减少.几年来,我科将典型案例分析应用于研究生教学之中,培养学生的高度责任心和良好医德,增强法律意识,预防医疗差错事故,防患医疗纠纷于未然[1],取得了较好效果.现将体会报告如下.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 代春 颜太琼 《中国当代医药》 2011年18卷1期 131-132页CA
【摘要】 本文旨在探讨在外科教学中引入医疗纠纷案例教学的意义和方法.通过精心选编案例,适时引入医疗纠纷案例进入外科教学中,多种教学手段结合和坚持以医为主的医疗纠纷案例引入教学法,丰富教学的手段,提高了外科教学的效果.医疗纠纷案例教学法在培养学生解决实...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 蔡雪玉 蔡其志 《医学信息（上旬刊）》 2011年24卷11期 75-76页
【摘要】 为了使医务人员正确认识病案在医疗纠纷中所起的法律证据作用.本文通过具体案例阐述病案书写质量关系到医疗纠纷的归责,即使技术上不存在缺陷而病案存在缺陷也将承担举证不能的法律责任.为了保护医患双方的权益不受侵犯,在书写病历时要增强法律意识.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 曹伟 沈徐宁 等 《中国毕业后医学教育》 2024年8卷3期 194-198页
【摘要】 目的 探讨基于医疗纠纷案例的模拟法庭在急诊科住院医师规范化培训(简称住培)教学中的应用效果.方法 选取该院 2021 年 6 月—2022 年 6 月接受住培的 42 名住院医师为研究对象,根据年级分层后,随机分为两组,每组 21 名.其中...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王佳 吕立珍 《中国卫生产业》 2024年21卷17期 1-4页
【摘要】 目的 探究案例教学法(case-based learning,CBL)在医科院校学生医疗纠纷预防与处理相关教学中的应用效果.方法 选取2022年9月—2024年7月就读于广州医科大学医学专业的100名学生作为研究对象,授课时间为2022—2...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 袁益欣 刘亮 《海军医学杂志》 2023年44卷10期 1061-1064页ISTIC
【摘要】 目的 通过回顾性分析西安市某三甲医院 2017-2021 年 93 例医疗纠纷诉讼案例,归纳出该院医疗纠纷诉讼案例特点,针对性提出防控措施.方法 以该院近 5 年 93 例诉讼案例为研究样本,进行概括性描述及分析.结果 医疗纠纷中住院患者比...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 方蕾 杨阳 等 《中国药业》 2023年32卷23期 50-52页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨基于课程思政和深度学习理念的药理学教学模式.方法 以吗啡药理学的教学为例,通过混合多元教学设计,从医疗纠纷案例入手,复合导入式、启发式教学设计及癌痛三阶梯疗法的思政教育模式等,融入思政元素,构筑情境式深度学习模块.结果 与结论 在...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
