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【中文期刊】 黄秋玉 陈旻  《中国医学伦理学》 2023年36卷1期 102-107页 ISTICPKU

【摘要】 《大医精诚》对医者应具备的道德规范和人文素养提出了相关要求.通过追溯《大医精诚》的形成背景,探析其丰富的思想内涵,并以《大医精诚》的医德规范为基础反思当代社会对医学道德的需求,结合新时代社会发展和医改背景,以及医疗环境中存在的道德困境,提出...

【关键词】 医学史； 大医精诚； 思想内涵；

【中文期刊】 史敏 魏琪  等 《中国医学伦理学》 2022年35卷3期 322-325,349页 ISTICPKU

【摘要】 医学是"人学",其固有的人文属性赋予了医学应有的温度.然而,在医学检测技术和治疗技术不断提高的今天,医务工作者更多关注于疾病而忽略了人文关怀,成为患者负担加重、医患关系紧张的重要因素.中国传统文化中蕴含着许多美德,孙思邈"大医精诚"医德思想...

【关键词】 孙思邈医德思想； 大医精诚； 医学人文精神；

【中文期刊】 付甜甜 李翠云  等 《卫生职业教育》 2023年41卷4期 60-62页

【摘要】 从当代价值观角度将《大医精诚》中的医德思想概括为"精""诚""仁""朴"4个方面,并从课堂教学、医学实践、校园文化建设角度探讨将其融入医学生医德教育的具体途径,最后从医学生、高等医学院校、社会3个层面总结将《大医精诚》中的医德思想融入医学生...

【关键词】 《大医精诚》； 医德教育； 医德思想；

【中文期刊】 孟健男 司维  等 《黑龙江教育》 2023年19期 49-51页

【摘要】 《大医精诚》是《备急千金要方》的首篇,由唐代名医孙思邈所著,是中医伦理学的基础.《大医精诚》从"精"和"诚"两方面对从医者提出了要求,在医术精通上所倡导的博极医源、精勤不倦,要求从医者要有扎实的基础和勤勉的态度;而在为医之法上,所倡导的澄神...

【关键词】 大医精诚； 医德教育； 医学伦理；

【中文期刊】 夏洁楠 曹洪欣  《医学与哲学》 2021年42卷10期 38-40页 ISTICPKU

【摘要】 从产生的历史背景、内涵和医疗制度特点分析,"大医精诚"理念蕴含慈(仁)、诚(义、信)、精(礼、智)行业高标准的行为准则,可为国家道德建设提供良好借鉴;作为优秀思想内核,采纳其以人为本、尊重生命的人文理念,借鉴隋唐时期相对完善、严谨的医疗制度...

【关键词】 大医精诚； 仁； 优秀文化；

【中文期刊】 杨岚清 李湘玉  等 《科教导刊》 2022年3期 38-40页

【摘要】 大医精诚是中国传统医学文化中的经典,它论述了关于医者的道德要求,第一是强调精勤不倦的专业精神,是要求医者要有精益求精和勤勉刻苦的精神;第二强调医者仁心的职业精神,要求医生要有"大慈恻隐之心"的职业道德,第三强调坚定理想的道德精神,要求医者"...

【关键词】 大医精诚； 医学生； 德育；

【中文期刊】 李隽 李亚军  等 《中国医学伦理学》 2019年32卷9期 1212-1216页 ISTICPKU

【摘要】 《大医精诚》是中国古代杰出的医德经典著作,是医学生医德教育的重要资源.在新时代背景下,医学院校要充分挖掘《大医精诚》医德思想的现代价值,通过优化人文课程设置、加强课程思政教育、构建立体培育模式等内化教育途径,把大医精诚医德思想内化为学生内在...

【关键词】 大医精诚； 医德思想； 医德教育；

【中文期刊】 周路红 李俊  《医学与哲学》 2019年40卷1期 70-71,76页 ISTICPKU

【摘要】 由于医生职业的特殊性,人们常常把医生的形象定义为救死扶伤、无私奉献的“白衣天使”,身先士卒、舍生忘死的“白衣战士”,富有知识、值得信赖的“健康卫士”.通过研究古代医籍文献中关于古代医家对医生职业形象的认知,从职业精神、职业行为和外在形象三个...

【关键词】 医生职业形象； 医精德诚； 古代医生；

【中文期刊】 张冬青  《中国医学伦理学》 2017年30卷5期 647-649,654页 ISTICPKU

【摘要】 孙思邈在《大医精诚》一文中关于医者之医德、医术的论述,体现出其德性伦理思想将“内修”与“外修”相融合会通的特征.“内修”从内在主观心性出发,对医者的品质修养提出要求,“外修”则是对医者内在修养之外化行为的规范.这两者有效的融合会通,体现了孙...

【关键词】 孙思邈； 德性伦理； 《大医精诚》；

【中文期刊】 狄碧云 吴婉莹  等 《江西中医药》 2021年52卷5期 12-15页 CA

【摘要】 "大医精诚论"是中华传统医德思想中的典型代表,特别是全国广大医务人员在抗击新冠肺炎疫情中,体现了"大医精诚"新的时代内涵.本文结合时代背景,进行深入阐释,并总结了"大医精诚"中华传统医德教育的时代价值.同时,探索构建基于"大医精诚论"的新时...

【关键词】 大医精诚； 医德教育； 育人体系；