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关键词=(协作性移动语言学习)
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【中文期刊】 翁克山 《中国远程教育（综合版）》 2015年5期 34-41页
【摘要】 本研究旨在探讨基于移动技术的协作性移动语言学习(C-MALL)的特性与效能.研究分析了受试在该学习模式下的参与特性、协作特性和协作效能.研究发现,C-MALL能引发受试较高的参与频次,任务内输出远大于任务外输出;零协作和低水平协作发生的几率...
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【中文期刊】 李青 翁克山 《中国远程教育（综合版）》 2016年6期 44-53页
【摘要】 迄今移动语言学习研究大多关注以移动技术传送学习内容的教学设计和应用，关注协作学习的研究相对匮乏。本研究旨在解析基于知识构建社群的协作式移动语言学习(C-MALL)的核心构念——协作行为和协作模式，以此为依据评价C-MALL的协作特征和协作水...
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