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【中文期刊】 李恪轩 岳丽轩 等 《陕西中医药大学学报》 2025年48卷3期 156-161页
【摘要】 高等教育和发展新质生产力两者关系密不可分,互相支撑,共同为中国式现代化建设开辟新领域、新路径.人才是发展新质生产力的关键,实践育人是中医药院校培养时代新人的重要途径,在现实中存在着协同性不强、保障机制不够健全、交叉融合创新不足的问题.文章结...
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【中文期刊】 石镇山 杜孟新 等 《中国医学装备》 2024年21卷10期 167-170,182页ISTIC
【摘要】 医疗装备产业是卫生健康事业的重要基础,事关人民群众生命健康和高质量发展全局.我国连续颁布《"十四五"医疗装备产业发展规划》《医疗装备产业高质量发展行动计划(2023-2025年)》等重要产业政策文件,医疗装备创新发展取得积极成效,高端医疗装...
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【中文期刊】 张家淮 刘生云 等 《科技成果管理与研究》 2024年19卷5期 23-29页
【摘要】 医工交叉是指将医学与理工科学进行交叉融合、协同创新的模式,对加速医疗科技的创新发展和产业化、人才培养至关重要.分析医工交叉实验室对医学科技成果转化和人才培养的重要意义,并以首都医科大学医工交叉试验平台的建设运营为例,立足整合多学科资源,将工...
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【中文期刊】 史诚 王中华 《中国卫生事业管理》 2022年39卷6期 401-405,411页PKU
【摘要】 老年长期照护服务体系表现为医疗保健和日常照料服务的结合模式,本质上体现了不同服务机构、不同专业服务的有机整合,着力于卫生、民政等政府部门以及照护机构、其他相关组织的跨界协同治理.基于协同治理一般框架构建老年长期照护服务体系协同治理理论模型,...
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【中文期刊】 崔璞 《山东畜牧兽医》 2022年43卷6期 58-61页
【摘要】 产学研协同育人模式是培养创新创业人才、完善高校创新创业教育体系的重要途径.本文分析了产学研协同育人模式的意义,梳理了传统产学研合作育人模式的缺点,提出创新创业驱动下的产学研协同育人模式,有利于培养学生创新精神、创业意识和创新创业能力,挖掘高...
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【中文期刊】 毛玉翠 时景 《现代职业教育》 2022年30期 7-9页
【摘要】 随着社会的发展和进步,当前我国对于人才的要求不断提高,尤其是在素质教育背景下,"德育"成为教育界近年来重点关注的问题.对高职学生来说,思想政治教育问题一直是重中之重,如何发挥思政教育的价值,在素质教育背景下帮助学生成为德才兼备的优秀人才,是...
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【中文期刊】 杨飞勇 周玉芬 等 《武汉职业技术学院学报》 2022年21卷6期 5-9页
【摘要】 深化产教协同育人,既是政策的要求,也是产业的需求.为解决当前产教融合资源不足、层次不深、水平不高等问题,高职院校必须整合现有资源,建设高端的产教综合体.通过搭建实体化"产、学、研、训、创"的产教融合平台,建立"多元投入、多方共赢"的产教一体...
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【中文期刊】 宋林子 杨敬 等 《中国医院》 2019年23卷10期 4-6页ISTICPKU
【摘要】 现代医院管理制度要求应充分调动各方面积极性,建立相互协调、相互制衡、相互促进的现代化治理方式.首都医科大学宣武医院历经61年发展,从党政协同、医政协同、基临协同、科教协同、人才协同、文化协同方面发挥各方面主观能动性,创新引领医院质量管理水平...
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【中文期刊】 吴琼 尹永田 等 《护理研究》 2018年32卷9期 1349-1350页ISTICPKU
【摘要】 综述了护理学跨学科协同创新国内外现状及未来学术团队建设的发展趋势,为建设护理学跨学科协同创新学术团队提供理论依据.
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【中文期刊】 吴雅晶 尹永田 等 《护理研究》 2016年30卷36期 4601-4602页ISTICPKU
【摘要】 19世纪以后，随着近代科学“单一化—专门化—综合化”发展轨迹的转变，科学研究也由科学家的个人行为转变为群体性合作。特别是20世纪以来，随着大科学时代的到来，大量交叉学科、新兴学科的日益凸显，多学科融合和成果的相互转化呈现出新的发展态势，大学...
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