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【中文期刊】 胡勇 刘丹旸 《中国教师》 2023年7期 39-43页
【摘要】 大学与中小学协同推进科学教育,为在教育"双减"中做好科学教育加法、推进新课程方案有效落地提供重要的专业支撑.为加强科学教育,大学教师通过参与开发地方课程与教材编写、设计学校科学教育课程、创新科学教育教学方式、整合科学教育资源等实践策略,为中...
- 概要：
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【中文期刊】 李曲 王卫红 等 《计算机教育》 2014年6期 1-4,9页
【摘要】 计算机问题求解能力培养是当前计算机教育的重要任务,协同创新环境下的计算机问题求解能力培养包括多方面能力的培养.文章以“长三角绿色制药协同创新中心”的实践为例,介绍以数值分析和计算机设计课程为核心的计算机问题求解能力培养实践,同时对下一步能力...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 李栋 《中国肿瘤生物治疗杂志》 2025年32卷3期 331-337页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 抗体药物偶联物(ADC)通过抗体特异性识别与毒素精准递送的协同作用,已成为肿瘤治疗领域的重要突破.本文系统梳理ADC五大核心要素(靶点、抗体、连接子、毒素、偶联方式)的差异化研发策略,重点解析:(1)新型靶点(如肿瘤微环境相关抗原)的挖掘策...
- 概要：
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【中文期刊】 张昊宇 《现代食品》 2025年12期 38-40页
【摘要】 食品行业作为关乎国计民生的重要产业,其行政管理和人力资源管理的高效协同对行业可持续发展具有重要意义.在全球经济环境快速变化和技术革新加速的背景下,食品行业面临着产品质量安全、市场竞争加剧、人才短缺等多重挑战.本文从行政管理创新与人力资源管理...
- 概要：
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【中文期刊】 李茂 梁建明 等 《医学教育研究与实践》 2025年33卷2期 183-189页
【摘要】 医学教育作为医疗卫生事业发展的基石,肩负着为中国乡村振兴提供坚实人才保障的重要历史使命.本文在梳理医学教育服务乡村发展的历史基础上,分析了当前医学教育服务乡村振兴的现实逻辑,提出了医学教育服务乡村振兴的路径.医学教育应在产业振兴中搭建产学研...
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【中文期刊】 袁晓劲 《心理研究》 2025年18卷1期 3-10页
【摘要】 文化与心理之间的关系十分引人注目.研究回顾了关于动物文化现象的研究,提出创新与社会性学习是驱动文化产生的重要心理因素.人类在适应不同的生存环境中,创造出了不同类型的文化,不同文化又塑造出不同的心理模式,使特定行为在相应的环境中更具适应力.文...
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【中文期刊】 孙佳恒 林毓 等 《中国高等医学教育》 2025年1期 34-36页
【摘要】 面对医学科技的快速发展和医疗模式的转变,传统医学教育已无法满足当前需求.浙江大学医学院附属第一医院通过生态化教学模式,构建多元、开放、协同进化的学习环境,不仅提升了学生的综合素质和能力,还促进了教师和医疗团队的共同成长.医院通过教学对象多元...
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【中文期刊】 张喆宇 罗广波 等 《亚太传统医药》 2024年20卷1期 6-9页
【摘要】 文化是一种历史现象,一种文化现象的产生与发展必然与其相适应的文化生态环境息息相关.广东省中医药文化底蕴深厚,始终以继承与弘扬中华民族中医药历史传统文化为己任,形成了独具特色的中医药文化氛围.鉴于此,应从建立中医药文化传播"仪式观"、打造中医...
- 概要：
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【中文期刊】 邓磊 余昌凤 等 《四川文理学院学报》 2024年34卷5期 17-22页
【摘要】 建设中医药人才高地是推进中医药传承创新发展及共建万达开中医药先行区的重要支撑.在对中医药人才高地内涵深刻理解的基础上,阐述作为"万达开"重要一极的达州建设中医药人才高地的意义,梳理达州建设中医药人才高地的优势,剖析其存在和亟待改善的现实问题...
- 概要：
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【中文期刊】 金阳 季勇 等 《药学教育》 2024年40卷4期 6-10,37页
【摘要】 针对"新医科"建设背景下药学硕士专业学位研究生培养要求,南京医科大学秉持采用"需求-培养-发展"培养理念,从培养体系、培养环境和培养手段等方面,探索药学硕士专业学位研究生"分合协同"培养途径,在践行药学硕士专业学位研究生培养过程中取得了一定...
【关键词】 药学硕士专业学位研究生；分合协同；培养途径；
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