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【中文期刊】 宋广福 杨军 《中国继续医学教育》 2023年15卷17期 131-135页
【摘要】 目的 探讨基于卓越医生教育培养计划 2.0 背景下"以器官系统为中心"的医学课程(organ-systems-based curriculum,OSBC)干预模式在外科基础课程中的应用效果.方法 选择 2020 年 6 月—2021 年 6...
【关键词】 卓越医生教育培养计划2.0;以器官系统为中心;医学教程;
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【中文期刊】 雒保军 史伟 等 《医学与哲学》 2016年37卷13期 74-78页ISTICPKU
【摘要】 经过20世纪90年代末开始的高校扩招后,我国医学教育发生了从精英化到大众化的重大转折.医学教育在大众化的同时,也暴露出发展无序、质量下滑等越来越多的问题.与之相比,精英教育始终是国际医学教育的主流观念.而2010年开启的第三次医学教育改革,...
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【中文期刊】 常学辉 张良芝 等 《卫生职业教育》 2021年39卷20期 1-2页
【摘要】 在卓越医生教育培养计划2.0指导下,通过制定课程目标、确定课程课程性质、学时分布,创新实践教学内容,改革教学方法与考核方式,提高中医学专业学生的实践能力.
【关键词】 卓越医生教育培养计划2.0;预实习;中医学类;
- 概要:
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【中文期刊】 刘晓红 《中国卫生事业管理》 2015年32卷2期 142-143页PKU
【摘要】 医学人文教育对于卓越医生的培养具有非常重要的意义.通过资料的整理及分析,文章认为培养卓越医生需要:改革课程培养体系,使人文科学教育和医学教育并重;开展导师制教育,发挥好导师的“传、帮、带”作用;要求医学生参与多次社会实践活动,深入体会患者及...
- 概要:
- 方法:
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【中文期刊】 窦环 夏天娇 等 《高校医学教学研究(电子版)》 2020年10卷1期 40-43页
【摘要】 伴随现代医学研究和实践向技术化发展、向微观领域深入,专业过度分化和医学知识碎片化日趋显著.如何充分利用现代信息化技术,既考虑微观层面学习,又强调整体功能变化,将碎片化的研究数据和割裂的专业知识组装成有意义的临床思考甚至临床指导,高质量实施"...
【关键词】 卓越医生教育培养计划;医学实验教学;虚拟仿真;
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 郑玮 杨炳生 《中国继续医学教育》 2020年12卷20期 88-90页
【摘要】 在全球一体化的时代背景下,医学人才是卫生事业发展的第一资源,人才教育体系改革是促进其不断进步的根本动力.以"岗位胜任力"为核心的第三代医学教育体制改革是我国当下的医学教育现状,系借鉴国内外先进医学教育理念而实施的重大实践改革.基于此教育部和...
- 概要:
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【中文期刊】 王鹏立 任伯绪 等 《医学教育研究与实践》 2020年28卷6期 917-922,927页
【摘要】 目的 对卓越医生教育培养计划相关研究的文献进行计量学和可视化分析,挖掘卓越医生教育培养计划研究领域的现状和发展趋势,为卓越医生教育培养计划研究提供参考;方法 采用CiteSpace 5.3.R4软件,结合CNKI和Excel数据处理工具,以...
【关键词】 卓越医生教育培养计划;科学知识图谱;CiteSpace分析;
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【中文期刊】 卿平 柴桦 《高校医学教学研究(电子版)》 2019年9卷5期 3-9页
【摘要】 四川大学以课堂教学改革为突破口,扎实建设一流本科教育,获得了2018年国家级教学成果特等奖.本文以临床医学专业教学改革为例,介绍了医学课堂教学与学业考核改革、融合推进教学软硬件环境升级改造、强化教学激励和教师培训、开展个性化教育提升学生学习...
【关键词】 临床医学专业;卓越医生教育培养计划;教学改革;
- 概要:
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【中文期刊】 廖满媚 韦艳奖 等 《卫生软科学》 2013年10期 628-629页ISTIC
【摘要】 “卓越医生教育培养计划”是教育部、卫生部共同实施的医学高等教育改革措施,目的在于培养适应我国医药事业改革发展的高水平医学人才。2011年,广西有4所医学院校入选首批立项建设试点高校,培养计划实施周期为10年。笔者对广西实施“卓越医生教育培养...
【关键词】 卓越医生教育培养计划;公共政策;实施;
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【中文期刊】 钟严艳 李晓南 等 《中国高等医学教育》 2017年7期 48-49页
【摘要】 围绕国家医学教育及卫生事业发展的需要,以社区卫生服务机构为早临床早接触教育实践基地,探索卓越医生教育培养计划中早期临床早期接触,以培养医学生的全科意识、人文理念以及临床实践能力为目标,构建卓越医生人才培养的师资队伍和教育体系,促进卓越医生人...
【关键词】 社区卫生服务机构;早临床早接触;卓越医生教育培养计划;
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