换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 6
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 出版状态
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 常学辉 张良芝 等 《中医药管理杂志》 2021年29卷1期 27-29页
【摘要】 文章在“双一流”建设、卓越医师培养计划2.0背景下,提出中医学专业建设应采取加强师资队伍建设、改革教学模式、加强课程建设与教材建设、改革教学方式方法、重视学生科研与创新能力培养、强化实践教学环节、完善质量评价体系等具体措施,并进行多维度、多...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王元松 杨永洁 等 《青岛大学学报（医学版）》 2020年56卷1期 112-115页ISTICCA
【摘要】 目的 创新与实践基于卓越医生培养的临床实践能力教学.方法 通过创新教学模式,重组临床实践能力教学内容,构建"亲身体验、研读经典、名师指导、模拟训练、临床实践、反思强化"的临床实践能力教学方法,实施临床实践能力培养的质量保障措施等,创新临床实...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 易乔亚 黄奕弟 等 《中国医学工程》 2017年25卷4期 76-79页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨临床医学专业培养模式,提高学生综合素质.方法 该院从2013年始,在五年制临床医学本科专业随机抽取30人组班,进行器官系统课程联合创新课程教学模式改革实验(OSICBL),与常规教学班比较.结果 经3年的初步实践,改革班执业医师基...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 常学辉 张良芝 等 《时珍国医国药》 2017年28卷5期 1220-1221页PKUCSCDCA
【摘要】 新医改形式下必须大力发展中医全科医学人才培养,中医全科医师人才的培养质量决定中医全科医师的综合水平,院校教育是中医全科医师人才培养最重要的一个途径,我们计划以中医全科人才培养为中心,以卓越医师培养计划为蓝本,通过修订完善《中医全科医学人才培...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 秦亚东 黄丽平 等 《现代中药研究与实践》 2017年31卷2期 74-77页ISTICCA
【摘要】 探索高职院校卓越中药技能型人才培养模式,强化人才培养内涵建设,进一步深化校企合作,提高人才培养质量,是当下高职院校中药专业教育函待解决的问题.结合安徽中医药高等专科学校卓越中药技能型人才计划项目的实施,就卓越中药技能型人才培养模式的内涵与构...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张良芝 常学辉 等 《中医药管理杂志》 2017年25卷5期 39-41页
【摘要】 教育部、国家中医药管理局实施卓越医生(中医)教育培养计划旨在加快推进中医学人才培养综合改革工作,促进中医教育更好地服务于中医药事业发展.我们通过制定指导思想和基本原则、设定专业人才培养目标、修订完善培养方案、重建课程体系、整合实践教学体系、...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
