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【中文期刊】 王丽杰 张东 等 《人民军医》 2005年48卷6期 313-315页ISTIC
【摘要】 目的:探讨军人提高军事应激能力的方法.方法:将403名参训新兵随机分为心理行为干预组(干预组)和非干预组(对照组),分别进行心理评估和生理指标观察;单兵分业训练和心理干预同期进行.结果:单兵分业训练前,干预组与对照组心理和生理水平无显著差异...
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【中文期刊】 纪磊 霍华春 《实用医药杂志》 2012年29卷8期 742-743页
【摘要】 <篇首> 非战时单兵军事训练科目中,掌握训练致伤因素并对官兵的训练方式进行干预措施,是官兵健康、科学、有效训练及提高战斗力的保障.笔者于2011年初调查某装甲团111例官兵训练情况,现将调查结果报告如下.
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【中文期刊】 董晓光 靳海 等 《人民军医》 2019年62卷1期 14-17页ISTIC
【摘要】 目的:研究单兵训练对新兵心理健康的影响,为部队开展心理服务工作提供依据.方法:抽取2017年9月入伍新兵378例,采用症状自评量表(SCL-90)对单兵训练前后新兵的心理状态进行评估,收集数据,进行统计分析.结果:与单兵训练前相比,单兵训练...
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【中文期刊】 王丽杰 张东 等 《中国临床康复》 2005年9卷4期 102-103页ISTICPKUCA
【摘要】 目的 :探讨军人在军事活动中 ,保持和提高生理及心理军事应激能力的方法. 方法 :409名战士随机分为松弛训练干预组和正常训练对照组.松弛训练以引导放松为基础,团体教育,课堂训练,课后练习.实施中要求每天训练一两次,松弛状态维持 10～ 1...
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【中文期刊】 张连强 许耀良 等 《中国医学装备》 2013年12期 46-47页ISTIC
【摘要】 目的：实现平常训练或战时单兵体征智能获取，建立单兵健康智能交互监管和单兵健康管理物联网系统平台，实现数字化、信息化管理模式。方法：针对训练或战时单兵体征的自动感，时时了解单兵活动状态，获取其体征数据。结果：一键呼叫或智能系统发出信息，通过身...
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【中文期刊】 王光辉 张建宇 等 《东南国防医药》 2007年9卷2期 114-115页ISTIC
【摘要】 <篇首> 近年的濒海训练中,部队配发单兵的泡沫救生衣(救生背心),有着可靠的水上助浮功能,但在实际穿着时很不方便,不利于单兵必要时完成军事动作,且透气性差,体感很不舒适.2003年笔者参加濒海驻训,实际穿着体会到单兵泡沫救生衣的不方便,故而萌生...
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【中文期刊】 邹晓华 《医疗卫生装备》 2007年28卷4期 68页ISTICCA
【摘要】 海训单兵药包根据对药包的形式、救治功能、性能特点、使用方便等要求进行设计,使单兵药包适合于陆海军事训练及战时使用,并方便、有效地提供了训练及战时的救治保障,确保了部队战斗力.
【关键词】 海训(战时)单兵药包设计；配置功能；应用；
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【中文期刊】 王丽杰 张东 等 《解放军预防医学杂志》 2005年23卷4期 273-274页ISTICCA
【摘要】 目的探讨在军事活动中保持和提高军人心理、生理应激能力的措施.方法对单兵分业训练中的军人用松弛训练进行干预,采用症状自评量表(SCL-90)进行心理测查并检测生理指标观察干预效果.结果干预后实验组SCL-90阳性项目数、总均分、躯体化、强迫、...
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【中文期刊】 许长坤 金龙 等 《解放军预防医学杂志》 2004年22卷1期 65-65页ISTICCA
【摘要】 <篇首> 渡海登岛400 m障碍是新大纲中的单兵分业训练共同科目.为了解部队在训练中训练伤的发生情况和规律,制订相应预防措施,我们对某部该课目3周训练中发生训练伤的情况进行了调查.
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【中文期刊】 黄丽娜 彭本稳 等 《第一军医大学分校学报》 2003年26卷1期 25-26页
【摘要】 <篇首> 单兵战术基础动作训练课是军校学员必修的军事共同课之一,如何组织好教学活动,有效地提高教学质量,我们在2001级护理大专、药学大专和检验大专的教学实践中摸索出培养"小教员"进行带教的教学方法,现介绍如下:
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