换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 292
- 3
- 1
- 50
- 18
- 15
- 6
- 4
- 121
- 8
- 7
- 6
- 6
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 严荣国 张永乾 等 《生物医学工程研究》 2021年40卷3期 318-323页ISTIC
【摘要】 血细胞计数(complete blood count,CBC)是流式细胞分析(flow cytometer,FCM)的一个重要功能.本研究结合微机和流式细胞计数原理,设计了一个8086 CPU和AT89 C51之间串行通信的Proteus仿...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 谢晴 赵迎春 《电子元器件与信息技术》 2021年5卷10期 127-128页
【摘要】 文章旨在通过高职专业课程"课程思政"协同育人现状调研,探究"课程思政"协同育人价值.为此,以专业课程《单片机原理及应用技术》为例,以问卷调查为方法,实现高职专业课程"课程思政"协同育人的优化.研究结果显示,"课程思政"协同育人的优化需要依托...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 谢晴 《电子元器件与信息技术》 2021年5卷9期 128-129页
【摘要】 文章界定了存在以及交互的概念,通过《单片机原理及应用技术》课程剖析,从教学思路、课程思政融入教学安排、交互式存在助力课程教学,介绍了基于交互式存在的课程思政融入专业课程的教学实践,从多方面阐述了基于交互式存在的课程思政融入专业课程的教学实践...
【关键词】 单片机原理及应用技术；交互式；存在；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张鑫 朱丹峰 等 《考试周刊》 2017年8期 3-4页
【摘要】 《单片机原理与应用》课程是一门实践性较强的专业基础课,通过分析该课程实验教学现状,对该课程实验教学方法进行探讨,在实验项目、实验教学模式、实验教学环境及实验考核方式上进行改革研究,具体实施表现为:对实验项目进行分类,改变单一的教学模式,创造...
【关键词】 《单片机原理与应用》；实验教学改革；创新性实验；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈妮 袁成林 等 《中国教育技术装备》 2016年24期 98-100页
【摘要】 针对广西医科大学生物医学工程专业单片机原理及应用课程教学中存在学生综合实践能力不足的现状,引入"线上+线下"的混合式教学模式,进行课程教学改革探索.阐述新的教学模式下,单片机课程线上教学资源开发及混合式教学实施过程,分析在实施过程中需要注意...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 宋飞飞 《科技经济导刊》 2016年11期 140-141页
【摘要】 针对我院迁址连云港办学以后，医学影像技术专业课程改革中，原有的ARM嵌入式系统基础课程教学效果不理想，开设单片机原理及其应用课程。通过对该专业125名学生试卷进行分析，证明该课程比ARM嵌入式系统基础课程更加适合我院医学影像技术专业。针对现...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 梁振 陈月明 等 《科教导刊-电子版（下旬）》 2013年3期 62-63页
【摘要】 生物医学工程专业由于其学科交叉的广泛性导致课程太多,学业负担特重.为了减少课程、学时,减轻学生负担,优化课程体系势在必行.《微机原理》和《单片机原理与应用》是生物医学工程专业的两大主干课程,由于这两门课时多且相似重叠成为优化的重点考虑对象....
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郑万挺 陈付毅 《电子器件》 2010年33卷6期 786-789页
【摘要】 简要介绍了基于脉搏血氧测量原理,利用硅光电池检测血氧饱和度的技术,设计了一个检测血氧监测心率的光电脉搏血氧心率仪.系统采取以单片机STC89C58RD+为核心,辅以脉冲控制、信号采集、信号处理三部分电路,同时对血氧饱和度和心率进行检测,并将...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 高凤梅 刘艳 等 《高教论坛》 2010年6期 35-36,57页
【摘要】 为提高<单片机原理>课程的教学质量,在教学体系中增加实际项目开发环节,引导学生自学,实施多元化的评价体系,促进学生全面、主动、可持续的发展.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郭静玉 白雪飞 《中国教育技术装备》 2010年3期 28-29页
【摘要】 微机化医学仪器原理课程是生物医学工程专业的一门基础课,以单片机原理与应用为主要内容,具有较强的综合性、实践性等特点.分析课程教学中存在的问题,在教学方法、实验环节、考试方式等方面进行教学改革的思考,以提高教学效果和促进学生创新能力的培养.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
