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【中文期刊】 刘志宇 《现代预防医学》 2007年34卷20期 3898,3910页ISTICPKUCA
【摘要】 [目的]了解卫校学生营养状况,为制定相应措施提供依据.[方法]按照《中国卫生监督统计报表学校卫生情况年报表技术规范》要求,对某卫校住校学生进行身高、体重测量.按照《2000年全国学生体质调研报告》确定学生营养状况.[结果]男学生肥胖高于女学...
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【中文期刊】 管林丽 《现代预防医学》 2007年34卷19期 3748-3748,3753页ISTICPKUCA
【摘要】 [目的]了解卫校学生心理健康状况,为提高其心理缝康水平提供资料. [方法]使用症状自评量表(SCL-90),对分层整群抽取的卫校学生进行调查. [结果]阳性检出率为33.6%.男生在敌对和偏执上高于女生,女生在忧郁、焦虑、人际敏感上高于男生...
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【中文期刊】 《中国健康教育》 2006年22卷7期 508-510页ISTICPKU
【摘要】 目的了解卫生学校(简称"卫校")学生的心理健康状况,为开展青年学生心理健康教育提供参考.方法采用症状自评量表(SCL-90)对1690名卫校学生进行问卷调查.结果有45.1%的学生存在不同程度的心理健康问题;卫校一年级学生在强迫、抑郁、焦虑...
【关键词】 心理健康状况；症状自评量表(SCL-90)；卫校学生；
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【中文期刊】 卢桂珍 李晓芳 《中国学校卫生》 2000年21卷5期 378-379页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的:探讨卫校学生的父母教养方式在不同群体间的差异.方法:采用父母教养方式评价表(EMBU),对零陵卫校441名学生进行调查,探讨父母教养方式与学生性别、学业、人格特征的相关关系.结果:独生子女与非独生子女的父母教养方式在6个因子都有显著差...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 卢桂珍 刘建安 等 《中国学校卫生》 2000年21卷4期 286-287页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的:探讨卫校学生焦虑障碍状况及其危险因素.方法:采用Zung氏焦虑自评表(SAS),修订的艾森克个性问卷(EPQ)及自拟调查表对零陵卫校246名学生进行焦虑障碍调查,探讨焦虑障碍与人格特征的相关关系,采用多元逐步回归分析探讨其可能的危险因...
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- 结论：
【中文期刊】 钱佳佳 刘春芳 等 《重庆医学》 2018年47卷23期 3097-3099页MEDLINEISTICCA
【摘要】 目的 评价宣传画、讲座、微信、雨课堂4种不同健教方式对卫校学生近期慢性病防控意识的干预效果,为慢性病防控教育提供可借鉴的资料.方法 以包头市卫校15级和16级高级护理专业的全体学生为研究对象,随机分为宣传画、讲座、微信、雨课堂和空白组,并对...
- 概要：
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【中文期刊】 唐海英 陈华 等 《山西医科大学学报》 2012年43卷6期 432-435页ISTICCA
【摘要】 目的 了解某卫校学生的营养"知识(K)、态度(A)、行为(P)"(KAP)现状,为进一步对其营养教育提供科学依据.方法 采取分层整群抽样的方法对晋中市卫校的三个年级的490名护理专业学生进行自行设计的营养KAP问卷调查.结果 学生的营养知识...
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【中文期刊】 张盈利 《卫生职业教育》 2018年36卷12期 151-153页
【摘要】 采用问卷调查的方式对卫校学生的性心理健康状况进行研究,结果发现:卫校学生的性价值观和性适应维度得分明显低于以往的研究.在性认知维度的性知识因素上,两个年级之间的得分比较,存在显著性差异(P<0.05);性知识因素得分不同年龄比较,存在显著性...
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【中文期刊】 刘琦 范坤 等 《中国医药导报》 2010年7卷5期 140页ISTICCA
【摘要】 目的:了解卫校学生的心理健康状况及其影响因素,提高学生心理健康水平.方法:对整群抽取的甘肃省卫校375名学生,用症状自评量表(SCL-90)调查.结果:SCL-90阳性检出率为51.52%;卫校学生心理状况较全国中学生差(P＜0.05);开...
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【中文期刊】 秦芳 《中国医药导报》 2008年5卷18期 110-111页ISTICCA
【摘要】 <篇首> 世界卫生组织对人的健康所下的定义是:"不仅没躯体的残缺与疾病,还要有完整的心理、生理状态以及社会适应能力."可见人的健康不仅指生理上的健康.而且还应包括心理上的健康.
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