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【中文期刊】 王懿 《卫生职业教育》 2003年21卷8期 41-42页
【摘要】 学校卫生与健康教育工作包括多个方面,必须将其做为学校素质教育工作的一个重要组成部分,贯穿在学校各项工作中统筹安排,从而保证中等专业学校素质教育、总体培养目标的顺利实现.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 伊鲁波 孟昊阳 等 《卫生软科学》 2023年37卷5期 1-5页ISTIC
【摘要】 采用内容分析法测量《政府工作报告》、国家教育事业发展规划、卫生事业发展规划及中国儿童发展纲要中学校卫生及健康教育的注意力.围绕注意力演进、注意力分配、注意力内容进行分析和讨论,并在此基础上提出针对性的建议,为今后更好地推动学校卫生与健康教育...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘利 秦晓明 等 《卫生职业教育》 2023年41卷5期 117-120页
【摘要】 了解公共卫生相关专业学生对健康教育与健康促进课程的认知情况,并针对性地提出对该课程的教学改革建议,提出加强学生对基本理论知识的学习,提高其健康教育实践能力,以实现应用型公共卫生人才培养目标.
【关键词】 健康教育与健康促进课程；公共卫生相关专业；人才培养；
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【中文期刊】 尹桂清 梁伟 等 《中外女性健康研究》 2023年12期 101-103页
【摘要】 目的:研讨在传染病预防与控制工作中开展健康教育的效果和价值.方法:回顾性方式展开此研究,纳入本院 2020 年 5月至 2021 年 5 月 260 例健康体检者随机分组(每组各 130 例),其中对照组给予常规体检,观察组联合开展健康教育...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵苒 江宜珍 等 《高校医学教学研究（电子版）》 2023年13卷1期 36-40页
【摘要】 在"健康中国"的时代背景下,以健康教育学为例,探索在课堂内外开展课程思政的方法与途径.引导预防医学专业学生聚焦国家政策、关注公共健康、注重学以致用,使学生放眼全球卫生、服务地方民生、践行医学誓言;采用理论与实践相结合的方式,深入挖掘专业课中...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 唐亚丽 唐正康 等 《创新创业理论研究与实践》 2023年6卷15期 87-90页
【摘要】 健康教育与健康促进是一门多学科交叉、应用性很强的综合性课程,课程设置的核心任务与目标是培育高素质、复合型的公共卫生和预防医学人才.为了有效提高育人成效,课程建设需突出理论性与实践性相结合的特点,不断丰富课程内容,优化课程教学模式,提高课程实...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 余兴艳 毕娜 等 《中国防痨杂志》 2017年39卷12期 1313-1317页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 探讨“知信行”模式对脊柱结核术后患者健康教育的效果.方法 选取2016年5-10月解放军第三〇九医院脊柱外科收治的脊柱结核患者438例,去除非脊柱疾病,排除按Frankel分级神经功能为A、B级,按数字表法随机抽取5-7月68例(对照...
【关键词】 结核,脊柱；病人出院；健康知识,态度,实践；
- 概要：
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【中文期刊】 莫宝庆 钟才云 等 《教育教学论坛》 2021年10期 85-88页
【摘要】 高校学生选修营养与食品卫生类课程的人数较多,其目的是为健康而改变行为.因此,在开展选修课教学过程中,可嵌入健康教育的思想,通过课前调查、课中交流了解学生的实际问题,有针对性地开展教学活动,并在教学中通过师生互动、同伴教育等形式巩固正确思想,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 林英 《中国健康教育》 2014年30卷12期 1147-1148,1153页ISTICPKU
【摘要】 2009年国务院新医改方案[1]指出,社区卫生服务中心是“新型城市医疗卫生服务体系”的基础,要逐步承担起居民健康‘守门人’的职责,提出要促进基本公共卫生服务逐步均等化的目标及坚持预防为主的深化医改政策.2013年国家新医改方案强调,“基层运...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刁亚红 高喜莲 等 《中国全科医学》 2010年13卷22期 2534-2535页ISTICPKUCA
【摘要】 本文介绍了成都市武侯区玉林社区卫生服务中心进行高血压病例管理的经验.通过一支社区高血压病例管理优质队伍,在社区推广高血压病例管理个性化服务,将健康教育贯穿于社区高血压病例管理的各方面,使高血压患者的知信行发生转变,并将患者反馈纳入高血压病例...
- 概要：
- 方法：
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