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【中文期刊】 李小梅 何丹 等 《卫生职业教育》 2025年43卷5期 44-49页
【摘要】 高职教育以就业为导向,以培养学生职业能力为出发点,以学生终身发展为目标.本文以高职卫生检验与检疫技术专业课程建设为例,在分析专业定位、岗位需求、岗位能力和职业发展的基础上,探讨基于"职业能力进阶"的人才培养模式,构建"双体系、四阶梯、三模块...
【关键词】 职业能力；卫生检验与检疫技术专业；课程体系；
- 概要：
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【中文期刊】 徐漫欢 郑晓群 等 《温州医科大学学报》 2022年52卷7期 600-603页ISTICCA
【摘要】 为满足健康中国战略下社会对卫生检验与检疫专业人才的需求,温州医科大学依据学科建设优势及专业办学经验,开展基于与医学检验技术专业融合的复合型人才培养模式探索,笔者从培养目标、课程体系、师资队伍和教学资源建设等方面介绍了思路、实施方法及在人才培...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 谢春 杨颖 《卫生职业教育》 2022年40卷2期 85-87页
【摘要】 将全国53家行企业单位卫生微生物检验岗位工作开展的项目归纳为175个具体知识点及技术点并进行调查分析,找出实际教学内容与工作岗位的差距,使卫生检验与检疫技术专业教育教学更贴近行企业工作实际,为今后制订专业教学标准及教学计划和进行教学内容改革...
【关键词】 卫生微生物检验；工作任务；卫生检验与检疫技术专业；
- 概要：
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【中文期刊】 马少华 吴迪 等 《中国教育技术装备》 2021年10期 25-27页
【摘要】 全国卫生职业教育教学指导委员会2017年启动卫生检验与检疫技术专业国家教学标准制定工作,宁波卫生职业技术学院承担了空气理化检验课程工作任务的调查工作.通过分析10个省市49家机构的调查问卷,发现空气理化检验课程内容在实际检测应用中的利用率与...
【关键词】 高职高专；卫生检验与检疫技术专业；空气理化检验；
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 李忠琴 何丹 等 《检验医学与临床》 2020年17卷12期 1774-1776页ISTICCA
【摘要】 卫生检验与检疫技术专业培养具有良好职业道德,人文社会科学和医学的基本知识,掌握基础医学和预防医学、卫生理化检验与检疫技术的基本理论、基本知识和专业技能,能从事卫生检验与检疫的高等技术应用型人才.该专业实践性极强,实践教学是高职高专教育的重要...
【关键词】 卫生检验与检疫技术专业；实训体系；人才培养质量；
- 概要：
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【中文期刊】 陈海玲 王翠玲 等 《海峡药学》 2019年31卷3期 72-73页
【摘要】 校企联动,依托校企共建的实境化教学基地,以企业典型工作任务为导向,实现教学环境职业化,开发“全程职业模拟、工学结合”的特色实训课程体系,实现《食品理化检验》实训课程的教学改革.本文以实训项目“黄瓜中有机磷类农药残留的检测”为例,介绍本课程“...
【关键词】 高职高专；食品理化检验；卫生检验与检疫技术专业；
- 概要：
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【中文期刊】 李诚 石予白 等 《卫生职业教育》 2018年36卷23期 4-6页
【摘要】 目的 了解高职卫生检验与检疫技术专业人才培养与宁波检验检测行业的对接情况,并提出建议,以使专业人才培养满足行业企业需要.方法 对在检验检测行业工作的学生就业情况以及检验检测行业发展现状及其用人标准进行调查.结果 高职卫生检验与检疫技术专业人...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 张茵 杜宏 等 《现代养生B》 2015年7期 279页
【摘要】 卫生检验与检疫技术专业是宁波卫生职业技术学院一门新专业,具有实践性强、实习周期长等特点,另外还存在许多不足之处,而开放式实验具有提高仪器利用率、提高教学质量的作用.因此,本文就以专业是否适合开展开放式实验进行探讨.
【关键词】 卫生检验与检疫技术专业；开放式实验；条件开放式实验；
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【中文期刊】 段春燕 丁环宇 《卫生职业教育》 2015年7期 28-29页
【摘要】 通过分析卫生检验与检疫技术专业实训考核评价体系存在的问题，从考核内容、考核形式等方面提出评价方法，构建适合专业需求的实训考核评价体系。
【关键词】 卫生检验与检疫技术专业；实训考核；评价体系；
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【中文期刊】 杨珺 吴淑春 等 《中国高等医学教育》 2011年3期 48-49页
【摘要】 卫生检验与检疫技术专业具有鲜明的职业教育色彩,以就业为导向、以服务为宗旨、以能力培养为核心是专业特色建设的指导方针.文章阐述了搭建资源共享合作双赢的校所合作平台,在工作岗位及工作任务调研的基础上.探索创新突显工学结合的卫生检验与检疫技术专业...
【关键词】 工学结合；人才培养模式；卫生检验与检疫技术专业；
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