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【中文期刊】 纪婷婷 张鹏俊 等 《中国医院》 2019年23卷5期 20-24页 ISTICPKU
【摘要】 目的:构建国内呼吸专科医师能力评价指标体系.方法:通过文献研究、专家半结构式访谈,构建国内呼吸专科医师能力评价初步框架;运用改进型德尔菲法对13位呼吸专科医师进行开放式问卷调查,并对25位专家进行了两轮正式函询,请专家对指标重要性评分,对指...
【中文期刊】 王璐 朱俊勇 等 《中国病案》 2019年20卷1期 72-74页 ISTIC
【摘要】 目的 探讨以问题为基础的教学法和循证医学联合教学在留学生急危重症医学教学中的应用效果.方法 以某医学院 2014级留学本科生72人为实验组,针对急危重症医学教学内容,实施PBL和EBM联合教学法;以2013级留学本科生72人为对照组.教学结...
【中文期刊】 菅向东 《医学综述》 2019年25卷17期 3329-3332页 ISTICCA
【摘要】 新中国成立70年来,我国中毒救治专业取得了引人瞩目的巨大成就,从建国初期的一个单病种,逐渐发展到具有完整的专业人才梯队和学科建设单元的特色专科,一些科研成果甚至达到国际领先水平.纵观70年的学科发展,我国中毒救治专业大体经过了三个阶段,第一...
【中文期刊】 徐思成 王一 等 《中国中西医结合急救杂志》 2016年23卷5期 551-553页 ISTICCSCDCA
【摘要】 目的:探讨并评价以问题为基础的学习模式(PBL)在呼吸危重症医学临床见习中的应用效果。方法选择新疆医科大学第一附属医院呼吸重症加强治疗病房(RICU)见习的2012级5年制临床医学生80例为研究对象,按简单随机数字表法分为PBL组和传统见习...
【关键词】 以问题为基础的学习模式; 呼吸危重症医学; 临床见习;
【中文期刊】 梁宗安 《西部医学》 2016年28卷1期 1-2页 ISTIC
【摘要】 呼吸衰竭是危重症急救中最常见的问题,呼吸与危重症专科医师是危重症医学中最重要的技术力量之一.本文结合危重症医学的发展历史及国际呼吸与危重症医学的发展现状,评述我国实行呼吸与危重症医学专科医师规范化培养的必要性,并就培养方法进行了探讨.
【中文期刊】 张中伟 曹丽丽 《西部医学》 2013年25卷12期 1761-1763页 ISTIC
【摘要】 危重症医学是为急性、危及生命的危重病人提供生命支持和医疗照顾的学科.危重症医学的出现和发展对临床医学产生了重大影响.危重症医学领域包含着大量和广泛的科学知识,重症医学的发展在体现和提高综合医疗水平方面取得了令人瞩目的成就,同时也面临着严峻的...
【中文期刊】 熊号峰 刘景院 《中国医学教育技术》 2017年31卷4期 468-470页
【摘要】 新发突发传染病危重症医学教学工作常常难以开展.首都医科大学附属北京地坛医院在2016年亚洲首例黄热病危重症教学活动中采用案例教学法进行教学,取得一定的效果,提示案例教学法是新发突发传染病危重症医学教学中的一种较好方法.
【中文期刊】 朱波 娄然 等 《继续医学教育》 2016年30卷9期 72-74页
【摘要】 危重症医学是一门飞速发展的新兴的临床二级学科,主要负责急危重症患者的抢救和治疗。危重症患者病情危急、沉重,往往合并多器官功能损害,需要工作人员具备良好的身体及心理素质及工作能力。就重症医学教学培养实践进行总结。