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          【中文期刊】 赵洁  金描真  等 《中华医学教育杂志》 2016年36卷1期 101-103页ISTIC

          【摘要】 为了提高药剂学教学效果,将药剂学与信息技术紧密结合,用原创医学动画来直观地模拟出口服药物在人体胃肠道的分解和吸收、药物分子在生物膜中的转运机制等微观过程。对使用和未使用动画的学生进行知识点和兴趣度对比测试,测试结果表明,形象直观、生动有趣的...

          【关键词】 药剂学原创动画教学改革

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          【中文期刊】 曹芳  曹彬才  《影像技术》 2013年25卷4期 33-34页

          【摘要】 动画的基本技术是分解与还原,在笔者教学研究过程中,通过反复对比分析与实验,得出一个能准确制作出动画中各种动作动态的模式,即“动作动画模式”,该模式的核心思想是根据设计稿的指示,大量采集素材,然后进行技术分解与艺术还原,遵循“方案——素材——...

          【关键词】 原创动画短片动作动画模式乡土元素

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          【中文期刊】 金晓峰  唐琦  等 《协和医学杂志》 2014年4期 482-486页ISTICPKUCSCDCA

          【摘要】 耳鼻喉科解剖结构复杂、疾病众多,学习难度大。耳鼻喉科解剖特点是洞小腔深、结构重要、功能复杂,许多精细解剖结构,如中耳、内耳结构需要显微放大才能清晰显示;其中一些特殊结构,如耳蜗、前庭、半规管、听小骨等,需要准确理解其三维空间相对位置,因而使...

          【关键词】 交互式三维动画耳鼻喉科学教学质量评分表

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          【中文期刊】 周李杰  《读写算》 2018年20期 33页

          【摘要】 示范教学是信息技术课程教学中常用的教学方法,它主要利用图片实物、动画、视频、动作等教学工具,展示一些技能操作的过程,作为辅助学生理解概念、引导学生认识操作原理,提高技能操作水平和建立直观思维.

          【关键词】 信息技术示范教学原创

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