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【中文期刊】 马风博 董浩 等 《继续医学教育》 2024年38卷4期 85-88页
【摘要】 目的 探索参与式反馈教学法配合多元化培训模式在全科医师转岗培训消化内科教学中的应用.方法 选取 2020年 6 月至 2022 年 6 月在滨州市人民医院消化内科转岗培训的 80 名全科医生进行研究,采用随机数字表法分为观察组、对照组,每组...
- 概要：
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【中文期刊】 叶芬 江露 《中国高等医学教育》 2023年4期 128-129页
【摘要】 目的:讨情景参与式反馈教学法在神经外科低年资护士规范化培训中的应用.方法:选取2021年8月至2022年7月在本院就职的32名神经外科低年资护士,随机将护士分为试验组和对照组,每组各16名.对照组护士采用常规教学培训,试验组采用情景参与式反...
【关键词】 情景参与式反馈教学法；神经外科；低年资护士；
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【中文期刊】 孟黎 张永爱 等 《护理研究》 2016年30卷27期 3408-3409,3410页ISTICPKU
【摘要】 [目的]探讨案例模拟和参与式反馈教学法在新生儿复苏实验课中的应用效果。[方法]分别将我院2009级07班(49人)、08班(47人)护理本科生作为试验组和对照组，试验组采用案例模拟和参与式反馈教学法，对照组采用传统的教学方法，比较两组学习效...
- 概要：
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【中文期刊】 邓科委 张娟 等 《中国妇幼健康研究》 2019年30卷11期 1409-1411页ISTIC
【摘要】 目的 探讨案例模拟和参与式反馈教学方法在新生儿复苏培训中的应用效果.方法 培训陕西省新生儿复苏市级师资,2015年第一期培训采用传统教学方法,2018年第二期培训采用案例模拟和参与式反馈教学方法.第一期和第二期新生儿复苏市级师资均进行新生儿...
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- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王莉 李艳华 等 《健康之友》 2020年6期 6页
【摘要】 目的:探讨模拟教学和参与性反馈法教学模式在非麻醉专业实习医师的人工气道建立与管理的教学效果.方法:选取我院麻醉科实习的临床医学系学生60人,随机分为2组,实验组采用模拟教学+参与性教学反馈法的教学方法,对照组采用传教学方法,分别比较两组医学...
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- 结论：
【中文期刊】 司敏 《护理实践与研究》 2018年15卷15期 115-117页ISTIC
【摘要】 目的 探讨参与式教学联合视频反馈法在高职护生心肺复苏培训中的应用效果.方法 以自愿参与原则招募2016级158名高职护生为研究对象,并随机等分为试验组和对照组.试验组应用常规教学法和参与式教学联合视频反馈法培训,对照组仅采用常规教学法.使用...
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【中文期刊】 朱艳萍 王莉 等 《新疆医科大学学报》 2016年39卷11期 1480-1482页ISTICCA
【摘要】 新生儿窒息是导致新生儿死亡、脑瘫和智力障碍的主要原因之一。新生儿窒息复苏方案实践性强，采用案例模拟及参与式反馈教学方法进行培训，有助于提高学生实践操作能力，改善理论与实践脱节的情况，取得了良好培训效果。
- 概要：
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【中文期刊】 朱艳萍 王莉 等 《农垦医学》 2016年38卷5期 472-474页
【摘要】 新生儿窒息复苏方案是一项实践性很强的技术性操作,采用案例模拟及参与式反馈教学方法进行教学,与传统教学方法相比,有助于临床实习学生尽快提高实践操作能力.
- 概要：
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【中文期刊】 贺秋红 陆怡帆 《世界最新医学信息文摘》 2021年21卷51期 362-365页
【摘要】 摘要： 目的 通过对甘肃省白银市区新生儿窒息（NA）现状进行调查分析，采取案例模拟训练和参与式反馈新教学方法[1,2]，提高产儿科医生对孕妇产前危险因素的认识，及早规避风险，降低新生儿窒息发生率，提高复苏成功率，从而提高窒息新生儿的生存质...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 王莉 朱艳萍 等 《中华医学教育杂志》 2016年36卷6期 871-873,890页ISTIC
【摘要】 目的 研究案例模拟和参与式反馈教学方法在新生儿复苏培训中的应用价值.方法 选取2014年3月至2016年3月在新疆医科大学第一附属医院新生儿科进修的60名基层医院儿科医师为研究对象,采用随机数字表法将其分为实验组和对照组,每组各30人.实验...
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