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【中文期刊】 陈冲 周帆 等 《河南医学高等专科学校学报》 2024年36卷4期 518-522页
【摘要】 目的 探讨共同参与式护理管理联合营养均衡饮食疗法对糖尿病患者胃肠道的改善效果.方法 选取内分泌科就诊的 80 例 2 型糖尿病患者作为研究参与者,按照随机数字表法分为观察组和对照组,各 40 例.对照组接受常规护理管理及常规的饮食干预,观察...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 罗珂莉 陈燕子 等 《齐鲁护理杂志》 2023年29卷4期 9-12页ISTIC
【摘要】 目的:探讨行为习惯逆转疗法联合家属参与健康教育对妊娠期糖尿病(GDM)高危孕妇的影响.方法:选取2019年1月1日～2020年1月31日43例GDM高危孕妇纳入对照组,给予健康教育、生活指导、心理疏导等干预;选取2020年2月1日～2021...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘保彦 杨玉杰 等 《中国卫生标准管理》 2022年13卷19期 170-175页
【摘要】 目的 讨论研究全员参与院感防控模式在医院感染管理中的应用效果与价值.方法 2018年1月—2020年12月聊城市东昌府人民医院实施医护全员参与院感防控模式进行医院感染管理工作,内容包括建立组织管理结构、明确各岗位人员职责、组建人才管理团队及...
- 概要：
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【中文期刊】 张静 《中外女性健康研究》 2020年2期 197-198页
【摘要】 目的:评判健康教育参与式研究方法在医务人员医院感染管理相关知识宣教中的效果.方法:对本院2018年5月至2019年5月的医务人员进行调查,随机抽取120例医务人员.将自行设计问卷调查表匿名调查者,作为对照组(60例);实行健康教育参与式研究...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 孙涛 张海军 《河北农业大学学报（农林教育版）》 2017年19卷3期 55-59页
【摘要】 针对“草坪建植与管理”课程实践性强、综合性大的特点,从教学内容、教学空间、教学实践和教学课堂四个层面,在“草坪建植与管理”课程教学中实施了参与式教学,包括:提炼参与式教学内容的选择,突出重难点;利用移动网络环境下的云服务平台开展课堂内外及时...
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【中文期刊】 季瑾 《母婴世界》 2016年11期 223-224页
【摘要】 目的:分析探讨参与式方法在社区糖尿病患者健康管理中的应用及效果,为中老年高危人群关于糖尿病患者的预防提供理论支持和科学指导.方法:选择符合糖尿病患者的高危人群条件的280例居民作为研究对象,随机分为观察组与对照组,每组140例.对实验组居民...
【关键词】 参与式方法对社区糖尿病；糖尿病；健康管理；
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【中文期刊】 黄娟 赵丽红 等 《卫生职业教育》 2015年4期 111-112页
【摘要】 目的：探索分组汇报参与式教学法在护理管理学教学中应用的效果。方法结合护理管理学课程内容与教学目标，将分组汇报参与式教学法引入护理管理学教学实践中，将学生分为6个学习小组，采用小组临床实践调查、制作PPT、分组PPT汇报竞赛评比等方式组织参与...
【关键词】 分组汇报参与式教学法；小组合作；护理管理学；
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【中文期刊】 李娇月 何思长 《课程教育研究》 2015年33期 158-159页
【摘要】 《医院文化管理》为公共事业管理专业的必修课,为更好的完成专业建设与人才培养目标,该研究采用参与式教学法对该课程教学进行改革和实践探索,比如综合采用了课堂讨论法、分组辩论法、试讲评议法、视听教学法、角色扮演法等教学方法,并通过实践发现可以有效...
- 概要：
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【中文期刊】 魏晶晶 安婧 等 《中国高等医学教育》 2011年10期 93-94页
【摘要】 卫生事业管理专业需要培养的是卫生事业管理的实际操作者,然而卫生事业管理学又是卫生事业管理专业的主干课程,因此根据参与式教学方法在卫生事业管理学中教学步骤以及教学效果的应用进行分析,探讨其在卫生事业管理课程教学中的作用.为更好的培养卫生事业管...
- 概要：
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【中文期刊】 张驰 王家亮 《职业时空》 2011年07卷6期 95-96页
【摘要】 传统的"讲授法"一直在教育过程中占据着重要地位.随着计算机和信息技术的快速发展,传统的教学方法越来越不能满足学生的需要.管理信息系统课程注重运用和实践,从教育的实际状况和学生的切身利益出发,创新性地在教学活动中引入多种多样的参与式教学实践模...
- 概要：
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