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【中文期刊】 蔡研 鄂长勇 等 《卫生职业教育》 2024年42卷3期 64-67页
【摘要】 基于建构主义理论,构建多学科参与的新型口腔黏膜病学实践教学方法,以提高教学质量.该方法能快速调动学生学习积极性,锻炼临床思维能力,提高发现、分析及解决问题能力,强化临床实践能力和人文关怀能力,值得进一步推广.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 文书琴 胡翠环 等 《护理研究》 2017年31卷35期 4552-4554页ISTICPKU
【摘要】 [目的]探讨高校学生作为志愿者参与社区养老志愿活动的可行性及参与模式.[方法]采用自行设计的高校学生参与社区养老意愿调查表对383名高校学生进行调查.[结果]350名(91.4％)高校学生愿意参与社区养老志愿活动,志愿活动时间和形式应灵活多...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李亚明 王晓燕 等 《中国医学伦理学》 2011年24卷5期 570-572页ISTICPKU
【摘要】 医院细节文化包含的很多因素导致互动参与模式无法真正建立起来.首先,患者没有对自身的疾病和治疗过程形成充分了解,患者主动参与的可能性受限；另外,医患之间缺乏信任,医患之间应有的亲密关系无法形成,现有的医患互动在很多时候并不是平等、互利的,而是...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨国安 《中国健康教育》 2010年26卷10期 779-781页ISTICPKU
【摘要】 <篇首> 健康城市建设是政府公共政策的具体实践,是政府主导的公共事务和社会行动.健康城市建设的过程就是在政府主导下的公众参与的过程,它涉及到城市生活的方方面面.如果没有公众参与,健康城市建设就难以实现.而"健康城市建设的公众参与模式"既体现了政...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李冬 许苹 《解放军医院管理杂志》 2019年26卷3期 286-289页ISTIC
【摘要】 目的 探讨患者自身参与照护模式对肠造口患者生活质量的影响,并分析影响因素,为提高和改善肠造口术后患者的生活质量提供现实依据.方法 采用简单随机抽样法选取2016年3月至2017年3月于上海长征医院普外科就诊的42例结直肠癌患者为研究对象,所...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴林秀 应燕萍 等 《广西医科大学学报》 2018年35卷7期 1029-1033页ISTICCA
【摘要】 目的:探讨家属参与模式在经外周静脉置入中心静脉导管(PICC)带管乳腺癌患者化疗间歇期中的应用效果.方法:选择2015年5月至2016年9月广西医科大学第一附属医院肿瘤科住院的120例PICC带管乳腺癌患者,按照患者及其家属意愿分为对照组和...
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- 方法：
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【中文期刊】 孙倩倩 倪灵芝 等 《护士进修杂志》 2018年33卷17期 1597-1598页ISTICCSCD
【摘要】 目的 探讨在眼科患者视野检查中运用体验式参与模式临床宣教方式的效果.方法 选取2017年1-6月门诊视野检查患者900例.按随机数字表法分为对照组和观察组,每组450例.对照组采用传统视野检查宣教方法.观察组采用体验式参与模式视野检查方法进...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 李佛招 《基层医学论坛》 2019年23卷15期 2153-2155页
【摘要】 目的 探析母婴同室新生儿护理中共同参与模式的应用价值.方法 以我院新生儿科监护病房接收的122例分娩产妇为研究对象,随机分为研究组和对照组,每组61例.给予对照组传统母婴护理,给予研究组共同参与护理干预,比较2组的护理效果.结果研究组48 ...
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- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵晓莹 《黑龙江医药科学》 2019年42卷5期 182-183页
【摘要】 目的:探究家属互动参与模式对支气管肺炎患儿雾化吸入治疗依从性及康复进程的影响.方法:选取2016-01 ～2016-12我院64例支气管肺炎患儿为对照组,选取2017-01 ～2017-12我院64例支气管肺炎患儿为观察组.对照组实施常规护...
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- 方法：
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【中文期刊】 夏凌云 《当代护士（中旬刊）》 2019年26卷12期 181-183页
【摘要】 目的 探讨参与模式在护理管理中的应用效果.方法 选取2016年1月—2017年1月的60例护理人员,使用随机数字表法分为两组,对照组行常规护理管理模式,观察组行参与管理模式,对比分析两组的护理质量和效果.结果 经分析,观察组护理合格率、制度...
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