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【中文期刊】 张远 金晓明 等 《高教学刊》 2022年8卷9期 147-150页
【摘要】 通过调查检验检测机构对卫生检验与检疫技术专业高质量技术技能人才的需求现状,探索并构建高度契合岗位需求的高职高专卫生检验与检疫技术专业技术技能人才培养模式.文章采用定量和定性两种方法,对检验检测机构对毕业生学历层次要求,主要岗位群对毕业生知识...
- 概要：
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【中文期刊】 郭林娜 宋运娜 等 《卫生职业教育》 2022年40卷11期 4-6页
【摘要】 医学院校要发挥教师和学生的双主体作用,构建双主体科研育人评价体系及发掘形式多样的科研育人载体,双方联动,促进共同发展.通过组织学科竞赛,引导学生参与各类创新创业大赛,指导学生参与、申报科研项目,教科研结合,构建完善的科研育人评价体系和学术诚...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘颖 齐贺 等 《辽宁高职学报》 2022年24卷11期 70-75页
【摘要】 辽宁医药职业学院医学生物技术专业坚持"以就业为导向,以能力为本位,以质量为核心"的办学理念,采取"订单班、冠名班、厂中校"等多种灵活多样的合作模式与企业联合办学,形成了"一校对多企"的合作模式.学院与金斯瑞生物公司创新实践了"1.5+1.5...
- 概要：
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【中文期刊】 张远 金晓明 等 《现代商贸工业》 2021年42卷29期 85-87页
【摘要】 职业教育"提质培优"背景下,对高职院校学生的培养模式和培养质量提出了更高的要求.传统的人才培养模式因理论知识不扎实、手工操作能力不足、大型仪器设备独立操作能力差、知识更新速度慢等,已不能满足用人单位的岗位需求,造成学生毕业后就业形势不容乐观...
- 概要：
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【中文期刊】 李戴阳 《食品安全导刊》 2021年23期 161-162页
【摘要】 现代学徒制是新型的人才培养手段,已经成为多数西方国家职业教育的主要改革方向,给我国高职院校人才培养也带来了一定的启示.高职院校应积极落实国家所提出的人才培养要求,对现存教学模式进行改革和调整,创新人才培养模式.基于此,本文以高职烹饪类专业为...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 贯云娜 王华丽 等 《科教导刊》 2021年4期 14-15,67页
【摘要】 在紧密型职教集团的框架下,通过校企合作建设专业、订单培养、校企共建实训基地不断深化产教融合、校企合作,在多年摸索实践的基础上共建混合所有制二级学院.混合所有制二级学院从体制机制运行、人才培养方案的制定、课程建设、师资队伍建设、实践条件建设等...
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【中文期刊】 邾枝花 蒋大圆 等 《安徽卫生职业技术学院学报》 2020年19卷4期 97-98,100页
【摘要】 药品服务与管理专业人才培养目标是培养能够在药品使用、管理和经营岗位从事药学服务的高素质技能型人才,该文通过该专业与企业的深度合作,探讨了校企联合培养的"现代学徒制"新型人才培养模式,认为校企合作双主体育人可以培养满足贴近岗位,符合企业需求的...
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【中文期刊】 于永军 王国明 等 《卫生职业教育》 2020年38卷5期 3-5页
【摘要】 沧州医学高等专科学校药学专业,在人才培养过程中,坚持"依托行业、服务行业、融入行业"的产学合作教育思想,积极推进专业对接产业,人才服务企业,校企合作育人;与企业开展多层次、多渠道的合作办学,成立专业建设指导委员会,政、校、行、企共同制定人才...
- 概要：
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【中文期刊】 黄祥元 唐伟 等 《兽医导刊》 2020年2期 253-254页
【摘要】 高职畜牧兽医专业适合采用现代学徒制人才培养模式.永州职业学院畜牧兽医专业在现代学徒制人才培养实施中真正做到了产教融合,校企合作,形成了"双主体育人,岗位培养与成才"的现代学徒制.建立了"六共协同"运行机制、校企联合招生、共同制定人才培养方案...
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【中文期刊】 于永军 陈俊荣 等 《中国医药导报》 2017年14卷1期 125-128页ISTICCA
【摘要】 随着社会及经济的发展,人们对高等职业教育提出了更高的要求,因此如何深化教学改革,进一步发挥高等职业教育在促进社会进步与发展方面的主力作用,已成为当代高职教育研究的重要课题.沧州医学高等专科学校药学专业,在人才培养过程中,一直推进人才培养模式...
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