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【中文期刊】 王美丹 罗倩倩 等 《解放军护理杂志》 2015年9期 31-33页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的：了解现阶段本科护生对双学位选择的意向及原因，为未来双学位的设置提供理论依据.方法便利抽样法抽取滨州医学院本科二年级及四年级护生共21名为调查对象，采用质性研究中的现象学研究方法，对其进行有关双学位选择意向的深入访谈.结果现阶段大部分(...
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【中文期刊】 郭佳琪 韩嘉琪 等 《护理研究》 2014年27期 3348-3349页ISTICPKU
【摘要】 [目的]了解辅修双学位的护理本科生的就业意向及影响因素。[方法]对吉林大学护理学院辅修双学位的护理本科生61人进行问卷调查。调查学生辅修双学位的目的、择业倾向、影响择业的因素、理想就业单位等内容。[结果]78.7%护理本科生辅修双学位的目的...
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【中文期刊】 孙长青 王恪辉 等 《中国卫生事业管理》 2012年29卷5期 379-382页PKU
【摘要】 目前,我国公共卫生领域出现的问题越来越多,越来越复杂,亟待具备医学和管理学、经济学、法学与工学等多学科知识的高层次应用型公共卫生复合人才来解决.通过总结美国公共卫生硕士双学位研究生的培养体系与管理特点,分析我国公共卫生人才培养现状及在该领域...
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【中文期刊】 钱怡 龚静 《中国继续医学教育》 2019年11卷6期 14-16页
【摘要】 随着20世纪70年代生物-心理-社会医学模式的提出,为培养医学生人文关怀精神,我国医科院校相继开展了辅修双学位制的实践,然而实施效果并未达到预期.本文以南方医科大学卫生管理学院为例,2018年4月通过深入访谈、官网数据了解到卫生管理学院辅修...
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【中文期刊】 盛海忠 吴志松 等 《环球中医药》 2016年9卷12期 1499-1501页ISTICCA
【摘要】 运用医案教学法对中新双学位班进行中医内科学课堂教学，课程结束后进行问卷调查。结合中新双学位班学生中医学习热情大以及语言、文化、教育背景多元化的特点，根据教学的知识点、重点、难点，将合适的传统经典医案和临床老师医案合理搭配选择，以医案为线索、...
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【中文期刊】 王琼 孙雪 等 《医学与法学》 2016年8卷4期 77-80页
【摘要】 为了探讨科学的医学院校公共事业管理双学位人才培养模式，课题组成员采用整群抽样调查方法，对四川某高等医学院校公共事业管理专业双学位学生就专业的认知、评价及对就业、工作能力的影响等方面进行了抽样调查，通过调查数据分析，有针对性地提出了包括加大宣...
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【中文期刊】 雷蕾 康慕云 等 《医学与法学》 2014年4期 60-62页
【摘要】 双学位教育作为复合型人才培养的重要模式，受到了医学教育界的高度关注。本文以某医学院法学双学位人才培养模式为个案，通过问卷调查的方式透析学生对法学双学位的需求及现有培养模式的满意度，由此探讨医学院校法学双学位人才培养模式的改革，为优化医学院校...
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【中文期刊】 罗刚 蒋万将 等 《医学与法学》 2014年5期 28-32页
【摘要】 随着社会对复合型人才的需求越来越迫切，医学院校开展法学双学位教育成为培养具有跨学科专业知识复合型人才的重要模式之一。但我国医学院校开展法学双学位教育时间较晚，存在教育管理制度不完善、缺乏有效的质量监控机制、忽视学生的实践能力培养等问题。本文...
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【中文期刊】 王幼琨 《福建医科大学学报：社会科学版》 2012年13卷1期 62-66页
【摘要】 调查61名英语专业双学位学生的写作元认知策略使用情况,并与84名英语专业学生对比,发现双学位学生经常使用选择注意策略,有时使用自我监控策略,偶尔使用事先计划和自我评价策略;与英语专业学生相比在事先计划、自我监控和自我评价方面有显著差异;相关...
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【中文期刊】 闵小梅 蒋庆胜 等 《湖北函授大学学报》 2012年25卷3期 137-138页
【摘要】 以泸州医学院25名英语双学位本科生为教学对象,以团队合作为基础开展写作教学,以课堂观察、问卷调查、课堂练习、测试等方式检验教学效果,构建适合英语双学位写作课的高效率的教学模式.
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